20.06.2025

Staatsexamensarbeiten im Lehramt im Bereich Bildungswissenschaften an der Forschungsstelle Universitätsschule ForUS – aktuelle Themen und Anmeldung für das Wintersemester 2025/26

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Staatsexamensarbeiten im Lehramt im Bereich Bildungswissenschaften im Wintersemester 2025/26

An der Forschungsstelle Universitätsschule (ForUS) bzw. an der Professur für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Inklusive Bildung werden Staatsexamensarbeiten im Kontext der Begleitforschung des Schulversuchs Universitätsschule Dresden angeboten. Ziel der Staatsexamensarbeit ist es, dass Sie eigenverantwortlich ein abgegrenztes wissenschaftliches Forschungsthema bearbeiten und schriftlich darstellen. Nach den Hinweisen zum Anmeldeprozedere und zu den Formalia finden Sie unten die Themen aufgelistet, zu denen wir aktuell Abschlussarbeiten anbieten und Sie unterstützen können.

Wenn Sie an der Forschungsstelle der Universitätsschule Dresden (USD) Ihre Staatsexamensarbeit schreiben, gehen wir davon aus, dass Sie sich an unserem Forschungskolloquium (mindestens 2 Termine) beteiligen. Die unter ‚Fokus‘ genannten Themen oder Fragestellungen sind mögliche Inhalte für Abschlussarbeiten. Bevorzugt sollten diese Themen bearbeitet werden; in besonderen Einzelfällen sind nach Absprache andere Themen möglich.

Anfragen für StEx-Arbeiten - Aktuelle Informationen

Die Themen für das Sommersemester 2025 sind bereits vergeben. Informationen zu den Themen und dem Anmeldungszeitraum für das Wintersemester 2025/26 finden Sie voraussichtlich im Juni an dieser Stelle. Zur Orientierung finden Sie die früheren Themen jeweils in den Newsbeiträgen über Staatsexamensarbeiten an der Forschungsstelle Universitätsschule ForUS.

Anmeldeprozedere

Für eine Anmeldung schreiben Sie bitte bis 10.7.2025 eine E-Mail an forus@tu-dresden.de und begründen Sie darin knapp, warum Sie das Thema interessiert. Fügen Sie bitte auch an, ob Sie bereits ein Seminar im Kontext der Universitätsschule Dresden besucht oder im Praktikum an der Universitätsschule Dresden waren. Sie können zudem auf mögliche Vorerfahrungen zu qualitativer und/oder quantitativer Forschung eingehen. Wenn Sie noch keine Erfahrungen mit empirischer Forschung gesammelt haben, sollten Sie bereit sein, sich in diese einzuarbeiten.

Voraussichtlich Anfang August bekommen Sie eine Rückmeldung. Jedes Thema kann lediglich nur mit einem Studierenden besetzt werden. Falls Sie sich für mehrere Themen interessieren, schreiben Sie bitte separate Mails.

Hinweise zu Formalia

Das Formblatt für die Anmeldung der „wissenschaftlichen Arbeit“ ist vorzulegen.
Sie benötigen eine Person für die Erst- und eine Person für die Zweitbegutachtung. Wir können Sie dabei unterstützen.
Die Zeit für die Anfertigung der Staatsexamensarbeit beträgt 6 Monate.
Die Seitenzahl einer üblichen Arbeit variiert von ca. 50 bis 80 Seiten.
Bei der Formatierung / Zitationen der Arbeit orientieren Sie sich bitte an den wissenschaftlichen Standards (bspw. Harvard).

Weitere Hinweise zur Abgabe finden Sie auf der Webseite der Recht und Vorschriftenverwaltung Sachsen.

Themen / Fokus

Lernbegleitung und Zielvereinbarungsgespräche (ZVG)
Elternbefragung/ -interview
Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen
Individuelle Ergebnisrückmeldung in Mathematik (DEMAT)
ZVG digital
Digitale Lerntagebücher

Thema 1	Lernbegleitung und Zielvereinbarungsgespräche
Fokus	Die Lernbegleitung an der Universitätsschule Dresden wurde zur Einschätzung der Zielvereinbarungsgespräche befragt. Ggf. mit weiterführenden Interviews soll das Thema ZVG bearbeitet werden.
Daten	Befragung von Juni 2025
Betreuer:innen	Matthias Ritter, Hannah Bartels
Anmeldung

Thema 2	Elternbefragung
Fokus	Im November 2025 werden die Eltern an der Universitätsschule Dresden gebeten, an einer Online-Befragung teilzunehmen. Darin werden unterschiedliche Fragen bspw. zur Einschätzung der Lernqualität, Motive der Schulwahl gestellt. Es ist zunächst eine eigene Fragestellung zu erarbeiten.
Daten	Daten aus Erhebungen von November 2025 (es kann ggf. auch auf Daten von 2020 bis 2024 zugriffen werden), ggf. erfolgen auch Interviews.
Betreuer:innen	Matthias Ritter, Anke Langner
Anmeldung

Thema 3	Entwicklung von Lese- und Schreibkompetenzen (HSP)
Fokus	Wie entwickeln sich die Rechtschreibkompetenzen der Schülerinnen und Schüler an der Universitätsschule Dresden im Zeitvergleich? Für einzelne Schüler:innen analysieren sie die Daten der Hamburger Schreibprobe (HSP) über mehrere Erhebungszeitpunkte, den Test zum verstehenden Lesen und auch die Verschriftlichungen im Logbuch
Daten	Daten der Hamburger Schreibprobe (HSP)
Betreuer:innen	Anke Langner
Anmeldung

Thema 4	Individuelle Ergebnisrückmeldung in Mathematik (DEMAT)
Fokus	An der Universitätsschule werden jährlich die mathematischen Kompetenzen mittels eines standardisierten Tests (DEMAT) erhoben. Dafür existiert noch keine angemesse Rückmeldung auf der Ebene der Schülerinnen und Schüler. Auf der Basis bereits existierender Daten soll eine (automatisierte) individuelle Ergebnisrückmeldung des Tests erfolgen, die in der Schule genutzt werden kann. Erfahrungen im Umgang mit R sind wünschenswert.
Daten	Daten des Deutschen Mathematiktests (DEMAT)
Betreuer:innen	Matthias Ritter, Anke Langner; Christoph Haßler
Anmeldung

Thema 5	ZVG digital
Fokus	Die Schüler:innen der Universitätsschule werden ab dem 7. Jahrgang eng mit Ziel- und Bilanzgesprächen begleitet. Sie analysieren die Dokumentation der Ziel- und Bilanzgesprächen der Schüler:innen, hinsichtlich der gesetzten Ziele und absolvierten Zielen und auch der Begleitung durch die Lernbegleiter:innen.
Daten	Digitale Ablage der ZVG-Dokumentaion
Betreuer:innen	Anke Langner, Hannah Bartels
Anmeldung

Thema 6	Digitale Lerntagebücher
Fokus	Ab dem 7. Jahrgang formulieren die Schüler:innen in der Universitätsschule für jede Lerneinheit ihre Ziele und reflektieren die Zielerreichung im Anschluss. Sie analysieren einen ausgewählten Zeitraum bei mehreren Schüler:innen und analysieren die Eintragungen im Bezug auf die Umsetzung eines stärker selbstregulierten Lernens.
Daten	Digitale tägliche Dokumentation der Lernziele im Lerntagebuch
Betreuer:innen	Anke Langner, Marlis Pesch
Anmeldung

Über die Universitätsschule Dresden

Unterricht nach Stundenplan - nicht in Dresden! Dort dürfen die Schüler selbst entscheiden, wie der Schultag abläuft. logo!-Reporterin Simone hat das mal ausgecheckt. © logo! Nachrichten

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Die Universitätsschule Dresden ist ein gemeinsames Projekt der Landeshauptstadt Dresden und der Technischen Universität. Sie ist eine öffentliche und kostenfreie Gemeinschaftsschule in städtischer Trägerschaft, an der unter wissenschaftlicher Begleitung innovative Formen des Lehrens und Lernens erprobt werden. Darüber hinaus ist sie Ausbildungsschule für zukünftige Lehrkräfte und künftig auch Weiterbildungsschule für Lehrer:innen. Wissenschaftlich begleitet wird der Schulversuch von der Forschungsstelle Universitätsschule (ForUS) an der TU Dresden.

Informationen zum Forschungsprojekt an der TU Dresden: https://tu-dresden.de/gsw/unischule
Informationen zur Universitätsschule Dresden: http://universitaetsschule.org

Auf verschiedenen Social-Media-Kanälen finden Sie unter @unischuleTUD Einblicke in das Forschungsprojekt Universitätsschule Dresden und den Schulalltag: Facebook, Instagram, YouTube und LinkedIn. Neuigkeiten aus dem Projekt Universitätsschule Dresden gibt es regelmäßig im GSW-Newsletter.

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