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UNICEF_UN0286416 © UNICEF/UN0286416/Akash
13.11.2025
Positionspapier „Resilient by Design” hebt die Rolle der Hochschulbildung für die Widerstandsfähig­keit gegenüber Klima- und Wasserveränderun­gen hervor
Vorn liegt ein Zettel mit dem Hinweis, dass ein Preis für die längste Anfahrt mit der Bahn vergeben wird. Im Hintergrund ist eine kleine Holzeisenbahn. © Mary-Ann Bibermüller
06.11.2025
­Nachhaltigkeit bei der DGfE-Tagung 2025
UN-Tag Dresden 2025 Panel © Ralf Mosmann
30.10.2025
UN-Tag 2025 in Dresden: Bildung im Fokus – Wege zu mehr Chancengleichheit in MINT-Berufen
Mensch, der auf Stein sitzt © Public Climate School
24.10.2025
Public Climate School vom 24. - 30.11.2025
Hand, die eien Mülltonne hält © Verband kommunaler Unternehmen e. V.
24.10.2025
Europäische Woche der Abfallvermeidung 22. - 30.11.2025
Teilnehmende der NAMA © Ronja Paleit
08.10.2025
Erfolgreiche Teilnahme unserer Mitarbeiter:innen an der diesjährigen NAMA Konferenz 2025
250916_7. ICOE Hintergrund © Dr. André Lindner | TUD
18.09.2025
Von Dünen bis Digital Twins: TU Dresden und ABCD-Centre mit Forschung, Transfer und Kooperation in Chennai
Kopf der gegossen wird © Teresa Berg/ Icon made by Freepik from storyset.com
11.09.2025
Education4Change - Impulse für zukunftsfähige Hochschulbildung
Challengebild mit Glühbirne © TUD/freepic
11.09.2025
Zusammen für eine nachhaltige Entwicklung – Nachhaltigkeit­schallenge zum Start des Wintersemesters