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News

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Gruppenbild Preisträger:innen 4

© Crispin Iven Mokry

Preis für diversitätssensible Lehre: Ausgezeichnet und vielseitig

Drei Forschende in Laborkitteln und Kopfbedeckungen arbeiten an wissenschaftlichen Geräten in einem sauberen, modernen Labor.

© AVANGA Filmproduktion

Neues Video: We are TUD | The Collaborative University

Symbolbilder

Rückblick: Audit „Vielfalt gestalten“ – Vielfalt weiterdenken an der TUD

Eine quantitative Phasenmikroskopie-Aufnahme von biomolekularen Kondensaten, die aus RNA und vier verschiedenen RNA-bindenden Proteinen rekonstituiert wurden.

© Patrick McCall

Die kleinen Tröpfchen des Lebens: Eine innovative Methode entschlüsselt die Zusammensetzung biologischer Kondensate

Jeremiah Peterson vom Alumni-Büro der TUD, Rektorin Prof. Ursula Staudinger, Alumni-Botschafterin Romy Frank und Peter Rosenbaum vom International Office stehen vor einem Banner der TU Dresden.

© Michael Flaake / DAAD

Engagement für internationale Zusammenarbeit und Talentförderung: TUD präsentierte sich auf der GAIN-Jahreskonferenz 2025 in Boston

Header des Alumnimagazins

TUD-Exzellenz im Fokus des Alumnimagazins

Fotoaufnahme von drei Personen, die auf einer Bühne an einer Podiumsdiskussion teilnehmen. Vor der Bühne befindet sich eine Gruppe von Zuhörerinnen und Zuhörern, die an Tischen sitzen.

Frischer Gründungsgeist für die Lausitz: Summer School von TUD|excite bringt Patente in die Anwendung

Ein junges Mädchen hält Papiere mit Skizzen in der Hand, die von einem Roboterarm angefertigt wurden.

Schülerinnen entdecken Zukunftstechnologien am Exzellenzcluster CeTI der TUD: Anmeldung für „Girls for Robotics“ gestartet

Fotoaufnahme von Christoph Schletterer (Sachgebiet 7.1 Corporate Design), Jan Röder (Leiter Sachgebiet Strategie), Prof.in Ursula Staudinger (Rektorin) und Dr. Volker Balli (Geschäftsführer Geschäftsbereich Universitätsentwicklung) und weitere Beteiligte beim Get-together zur Einreichung des Selbstberichts.

© Sven Ellger / TUD

Wichtiger Meilenstein für die Exzellenzförderung: TUD reicht Selbstbericht beim Wissenschaftsrat ein