Grundlagen der Elektrotechnik: Dr. Jens Müller (#JM1)

Kurzbeschreibung

Die Lehrveranstaltung Grundlagen der Elektrotechnik richtet sich an Studentinnen und Studenten im 1. Fachsemester. Vermittelt werden grundlegende physikalische Zusammenhänge der Elektrotechnik und Methoden zur Beschreibung und Analyse von Gleichstromnetzwerken. Die Vorlesung mit fast 400 Studierenden wird in einem Flipped-Classroom-Format umgesetzt.

Schlagworte

• Flipped-Classroom
• KI-Tutor
• Blended Learning

Was macht das Schmuckstück besonders?

Die Studiengänge der Elektrotechnik stehen vor der Herausforderung einer
zunehmend heterogenen Studierendenschaft im ersten Semester.
Studienanfängerinnen und -anfänger bringen sehr unterschiedliche mathematisch-
physikalische Vorkenntnisse mit, was eine Wissensvermittlung über klassische
Vorlesungen erschwert. Das Fach Grundlagen der Elektrotechnik wird daher seit dem
Wintersemester 2023/2024 in einem hybriden Flipped-Classroom-Format
durchgeführt, was eine größere Individualisierung des Lernprozesses ermöglicht.

Die Woche beginnt für die Studierenden mit dem asynchronen Selbststudium.
Anhand bereitgestellter interaktiver Vorlesungsvideos, ausgewählter Literatur und
einfacher Kurztests zur Selbstüberprüfung auf der Lernplattform OPAL eignen sie
sich die grundlegenden theoretischen Konzepte des jeweiligen Themas an. Auf dieser
Grundlage aufbauend, dient die Präsenzveranstaltung im Hörsaal der gemeinsamen
Vertiefung und Kontextualisierung. Hier werden durch verständnisfördernde
Diskussionen, Experimente und die Vorstellung praktischer Anwendungen das
konzeptionelle Verständnis gefestigt. In Vorbereitung auf die Übungen werden
Beispielaufgaben gemeinsam gerechnet und diskutiert.

Im anschließenden Selbststudium zur Vorbereitung auf die Übung bearbeiten die
Studierenden nun eigenständig oder in ihren Lerngruppen die vorgesehenen
Übungsaufgaben. Für ausgewählte Seminargruppen werden in mehreren
Pilotprojekten Maßnahmen zur Unterstützung des individuellen Lernprozesses
evaluiert (z. B. durch einen fachspezifisch trainierten digitalen KI-Tutor oder ein
hybrides studentisches Mentoring). Auf die individuelle Auseinandersetzung mit den
Übungsaufgaben folgt die Übungsveranstaltung in Präsenz zur Diskussion und
Reflexion von Lösungswegen und Problemen.

Begleitet wird die Lehrveranstaltung von einem Lernraum, der von studentischen
Hilfskräften höherer Semester betreut wird und den Studierenden eine
Unterstützung bei Übungsaufgaben und in der Prüfungsvorbereitung bietet.

Weiterführende Links

OPAL-Kurs

Kontaktperson

Dr. Jens Müller

Organisationseinheit

Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik, Professur für Grundlagen der Elektrotechnik

Größe der Lehrveranstaltung

400

Abstimmungskennung

#JM1