Carus Didaktik-Programm: Maike Linke

Kurzbeschreibung

Das Carus Didaktik-Programm unterstützt Lehrende der Medizinischen Fakultät mit fachdidaktischen Schulungsangeboten bei der Professionalisierung ihrer Lehrtätigkeit. In verschiedenen Modulen werden medizindidaktische Basics vermittelt und auf die eigene Lehrpraxis angewandt. Die Veranstaltungen regen an, die eigenen Lehr- und Prüfungsmethoden zu reflektieren und weiter auszubauen. 

Schlagworte

• kompetenzorientierte Lehre
• didaktisches Kompetenzraster
• Qualifizierungsprogramme

© Maike Linke

Was macht das Schmuckstück besonders?

Für das Carus-Didaktik-Programm wurde ein didaktisches Kompetenzraster (DR) als digitales Selbstbeurteilungstool für Lehrende der Med. Fakultät entwickelt. Es ermöglicht die systematische Erfassung didaktischer Fähigkeiten und fördert die kontinuierliche Professionalisierung. Grundlage bilden sechs zentrale Kompetenzfelder der Medizindidaktik. Die formulierten Kompetenzstufen orientieren sich an der Logik der Miller-Pyramide. Für jede Stufe wurden vier konkrete Niveauausprägungen definiert.

Das DR ist in Moodle umgesetzt und lässt sich methodisch leicht auf andere Kompetenzbereiche übertragen. Die Visualisierung der Kompetenzausprägung erfolgt über Aktivitätsbalken, die individuelle Entwicklungsstände transparent machen, zur Selbstreflexion anregen und Weiterbildungsbedarfe sichtbar werden lassen. 

Als innovatives digitales Tool bietet das DR mehrere Besonderheiten:

• Strukturierte Kompetenzentwicklung: Basierend auf sechs fundierten Kernkompetenzen für Lehrende in der Medizin unterstützt das DR die gezielte Entwicklung didaktischer Fähigkeiten.
• Adaptive Lernpfade: Lehrende können relevante Kompetenzen auswählen, Teilkompetenzen bestimmen und ihre Niveaustufe selbst einschätzen. So entsteht ein kontinuierlicher Lernprozess mit langfristiger Dokumentation.
• Personalisiertes Monitoring: Das DR bietet einen klaren Überblick über Ziele und bereits erreichte Kompetenzen.
• Verzahnung mit Fortbildungsangeboten: Das DR ist in das Carus-Didaktik-Programm integriert und erleichtert so die passgenaue Auswahl weiterführender Angebote.
• Transferpotential: Die Methodik des DR ist leicht übertragbar auf weitere Anwendungsfelder und innerhalb der Med. Fakultät gibt es dafür bereits Ideen.

Das DR ist wie ein "geschliffener Diamant". Aus einer konkreten Anwendungsidee entstand durch Transfer, Evaluation und kontinuierliche Adaption ein vielseitig einsetzbares Instrument, das Lehrende wie Lernende nachhaltig in ihrer beruflichen Weiterentwicklung unterstützt. 

Weiterführende Links

Online-Kurs

Kontaktperson

Maike Linke

Organisationseinheit

Medizinische Fakultät Carl Gustav Carus, Institut für Didaktik und Lehrforschung

Abstimmungskennung

Da es sich um ein Weiterbildungsangebot handelt, kann für dieses E-Learning-Schmuckstück nicht abgestimmt werden.