BeING Inside 2018

Table of contents

1. 1. Unternehmenspartner
   2. Aufgabenstellung
   3. TrainING (05. - 07. Februar 2020)
   4. BeING Inside (12. - 16. Oktober 2020)
      1. Teilnehmer/innen
   5. Ergebnisse - Portfolio
   6. Ergebnisse - Abschlusspräsentation
   7. Teilnehmerstimmen

Unternehmenspartner

Aufgabenstellung

"Entwicklung eines Konzeptes zur Erzeugung, Speicherung und Nutzung regenerativer Energien in Schulen"

TrainING (05. - 07. Februar 2020)

Wann?	Ablauf TrainING
05. Februar 2020	Kennenlernen und Methodenschulung (Vermittlung von    Kommunikationsstrategien, Arbeitsprozessen, Aufgaben/Rollenverteilung etc. während der Projektwoche) Vorstellung der Aufgabenstellung durch Vertreter der DREWAG - Stadtwerke Dresden GmbH und der ENSO Energie Sachsen Ost AG Präzisierung der Aufgabenstellung in den Teams Entwurf/Konzeption von Teillösungen
06. Februar 2020	Warming-up Entwurf einer Gesamtlösung Profirunde (Darstellung der Zwischenergebnisse und anschließende Fragerunde)
07. Februar 2020	Warming-up Vorbereitung der Präsentationen Abschlusspräsentation

BeING Inside (12. - 16. Oktober 2020)

Teilnehmer/innen

• 25 Schüler/innen

• 28 Studierende der Fakultät Elektrotechnik und Informationstechnik

• 29 Studierende der Fakultät Wirtschaftswissenschaften

• 4 Fachcoaches Wirtschaftswissenschaften

• 6 Fachcoaches Elektrotechnik

• 10 Teamcoaches

• 2 Experten

• 5 Profis

Wann?	Ablauf Projektwoche
12.10. 2020	Einteilung der Gruppen Vorstellung der Aufgabenstellung durch Vertreter der DREWAG - Stadtwerke Dresden GmbH und der ENSO Energie Sachsen Ost AG Präzisierung der Aufgabenstellung in den Teams
13.10. 2020	Warming-up Entwurf/Konzeption von Teillösungen
14.10. 2020	Warming-up Entwurf der Gesamtlösung Profirunde (Darstellung der Zwischenergebnisse und anschließende Fragerunde)
15.10. 2020	Warming-up Vorbereitung der Präsentationen Fertigstellung des Portfolios
16.10. 2020	Probepräsentationen Abschlusspräsentationen/Preisverleihung Heinz-Schönfeld-Hörsaal im Barkhausen-Bau der Technischen Universität Dresden

Ergebnisse - Portfolio

• Gruppe 1 - Schüler
• Gruppe 2 - Schüler
• Gruppe 3 - Schüler
• Gruppe 4 - Studierende
• Gruppe 5 - Studierende
• Gruppe 6 - Studierende
• Gruppe 7 - Studierende
• Gruppe 8 - Studierende
• Gruppe 9 - Studierende
• Gruppe 10 - Studierende

Ergebnisse - Abschlusspräsentation

• Folien der Abschlusspräsentationen
• Stream der Präsentationen auf dem Channel der OFP

Teilnehmerstimmen

»Das Wichtigste, das Sie in der Veranstaltung gelernt haben?«

• "Excel ist überlebenswichtig"

• "teambildende Maßnahmen und Konfliktbewältigung"

• "Kommunikation und Teamwork"

• "Zusammenarbeit mit mehreren Fachrichtungen und das Verteilen von Stärken und Kompetenzen"

• "Das sich aus gegebenen Problemen neue Probleme ergeben"

• "Softskills für Projektarbeit"

• "Excel ist überlebenswichtig"

»Aus welcher Motivation haben Sie teilgenommen?«

• "Lust auf Projektarbeit"

• "Menschen treffen und neue Leute kennenlernen"

• "persönlich und fachlich weiterentwickeln"

Die „Orientierungsplattform Forschung & Praxis“ wird aus Mitteln des Hochschulpaktes finanziert.