Alexander Clauss

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Mr Alexander Clauss M.Sc.

E-Learning, Internes Community Management, New Work

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Professur für Wirtschaftsinformatik, insb. Informationsmanagement

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Tillich-Bau, TIL 212 Helmholtzstraße 6/8

01069 Dresden

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Biographie

M.Sc. Alexander Clauss ist seit März 2017 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur für Wirtschaftsinformatik, insbes. Informationsmanagement, von Prof. Dr. Eric Schoop an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Technischen Universität Dresden.

Lehrpreis

Zweiter Platz für die digitale Unterstützung hochschulübergreifender Lehre

Publikationen

35 Entries

2022

A Delphi Method Approach to Develop Anchor Examples for the Self-Evaluation of Corporate Community Managers. Proceedings of the 14th International Conference on Computer Supported Education - Volume 2: CSEDUJautelat, V. & Clauss, A., 2022, p. 586-595, 10 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to conferences > Paper
Moving Beyond Mobility: Lessons Learned from Project-Based Virtual International, Intercultural, and Interdisciplinary CollaborationKatharina, S., Altmann, M., Clauss, A., Schulze-Stocker, F., Rebane, G. & Arnold, M., 2022Research output: Contribution to conferences > Paper
Prototype Development of a Self-Evaluation Tool for Corporate Community Managers. Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung. 25. Workshop GeNeMe‘22 Gemeinschaften in Neuen MedienClauss, A. & Jautelat, V., 2022Research output: Contribution to conferences > Paper
Shift in Perspective: Case Study of Motivational Factors in an Online Innovation Community. Wissensgemeinschaften in Wirtschaft, Wissenschaft und öffentlicher Verwaltung. 25. Workshop GeNeMe‘22 Gemeinschaften in Neuen MedienJunghans, B., Seidel, M., Zocher, T. & Clauss, A., 2022Research output: Book/Report/Anthology > Conference proceeding
Über die Mobilität hinausgehen: Lehren aus einer projektbasierten virtuellen internationalen, interkulturellen und interdisziplinären Zusammenarbeit. Bd. 2 Nr. 2 (2022): Lessons LearnedSchmitt, K., Altmann, M., Clauss, A., Schulze-Stocker, F., Arnold, M. & Rebane, G., 2022Electronic (full-text) versionResearch output: Book/Report/Anthology > Conference proceeding

2021

Conquering the Jet Lag Era: Experiences from Virtual Interdisciplinary Collaboration across ContinentsClauss, A., Lenk, F., Reeb, S., Rummel, M., Safavi, A. A., Schmidt, S., Schmitt, K. & 2 others, 2021, p. 395-399, 5 p.Research output: Contribution to conferences > Paper
Success factors of intra-organisational online collaboration: a systematic literature reviewReeb, S., Clauss, A., Lenk, F. & Altmann, M., 2021, In: International journal of management & enterprise development : IJMED. 20, 3, p. 200-233, 33 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
Successful Virtual Collaborative Learning: A Shift in PerspectiveClauss, A., Altmann, M. & Lenk-Klioner, F., 2021, p. 245-262, 18 p.Research output: Contribution to conferences > Paper
Supporting Onboarding Processes Through Internal Online CommunitiesLangesee, L., Gertsos, A., Müller, B. & Clauss, A., 2021, EDULEARN21 Proceedings. p. 8585-8594Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
Virtual Collaborative Learning During COVID19 - Lessons Learned in PracticeAltmann, M., Clauss, A. & Schoop, E., 2021, p. 467-474, 8 p.Research output: Contribution to conferences > Paper