Prof. Dr. Thomas Köhler

Inhaltsverzeichnis

    1. Kontakt
    2. Forschungsschwerpunkte
    3. Lebenslauf
    4. Publikationen

Kontakt

Thomas Köhler © K.J. Lassig

Direktor CODIP

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Herr Prof. Dr. Thomas Köhler

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Forschungsschwerpunkte

Analyse, Konzeption und Evaluation der Nutzung von neuen Medien & Multimedia mit den Schwerpunkten:

  • eLearning & Wissenskooperation mit neuen Medien;
  • Bildungsorganisation und -technologie;
  • virtuelle Organisationen und nachhaltige Wissenskooperation;
  • didaktische Gestaltung von ODL & Educational Multimedia für Bildung und Wissenschaft;
  • kooperatives Arbeiten mit neuen Medien (Telekooperation & Computervermittelte Kommunikation);
  • e-Science und online Forschungsverfahren;
  • personale & soziale Identität bei der Mensch-Computer-Interaktion

Lebenslauf

seit 04/2008

Direktor des Center for Open Digital Innovation and Participation (CODIP), TUD Technische Universität Dresden
seit 12/2007 Geschäftsführender Direktor des Instituts für Berufspädagogik
11/2005–03/2008 Wissenschaftlicher Direktor des Media Design Center der TU Dresden
12/2002–11/2005 Juniorprofessur (W1) für "Lehr-Lern-Forschung unter besonderer Berücksichtigung multimedialen Lernens" an der Universität Potsdam
  • am Institut für Erziehungswissenschaft (Humanwissenschaftliche Fakultät
  • 05/2004 Ernennung zum Professor nach neuem Recht (W1)
  • gleichzeitig Lehrtätigkeit an den Universitäten Bergen (Norwegen, Media & Information Sciences Dept., seit 11/2003) und Dresden (Bildungstechnologie, seit 10/2004)
  • 06/2005 Feststellung der Bewährung ("Evalution") als Juniorprofessur
  • 02/2006 Erteilung der Lehrbefähigung (facultas docendi) durch die Universität Potsdam; aufgrund des mittlerweile angenommenen Rufes an die TU Dresden kann die Lehrbefugnis (venia legendi) nicht erteilt werden
04/2000–12/2002 Post-Doc und Wissenschaftlicher Assistent (C1) am Lehrstuhl für Arbeits-, Betriebs- und Organisationspsychologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena bei Prof. Dr. R. Trimpop
09/1996–03/2000 Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand (BAT IIa):
  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Abteilung Kommunikationspsychologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena bei Prof. Dr. W. Frindte 04/1997 - 03/2000
  • 11/1999 Dr. phil. in Kommunikationspsychologie; Thema der Arbeit: „Die Konstruktion des Selbst in der computervermittelten Kommunikation“ bei Prof. Dr. W. Frindte
  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Sozialpsychologie der Friedrich-Schiller-Universität Jena bei Prof. Dr. W. Frindte 09/1996 - 03/1997
01/1995–08/1996 Promotionsstudium am Lehrstuhl Sozialpsychologie der FSU Jena bei Prof. Dr. W. Frindte
09/1990–05/1995 Studium der Psychologie und Soziologie an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und am Liberal Arts College Swarthmore (USA), 
  • 05/1995 Zwischenprüfung in Soziologie (M.A.), Thema der Arbeit: „Soziobiographische Analyse von Geschäftsführern in der Region Jena“ bei Prof. Dr. R. Schmidt
  • 12/1994 Diplom in Psychologie mit den Vertiefungsfächern Pädagogische Psychologie (Prof. Dr. W. Schnotz) und Arbeits-, Betriebs-, Organisationspsychologie (Prof. Dr. P. Richter); Thema der Diplomarbeit: „Sozialpsychologische Prozesse in der computervermittelten Kommunikation“ bei Prof. W. Frindte
09/1988–08/1989 Studium der Physik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
11/1985–08/1988 Militärdienst als Medientechniker
09/1985–10/1985 Tätigkeit als Elektromechaniker bei den Keramischen Werken Hermsdorf

Publikationen

208 Einträge

2016

  • PrefaceKöhler, T., Münster, S., Schoop, E. & Kahnwald, N., 2016, Knowledge Communities in Online Education and (Visual) Knowledge Management: 19. Workshop GeNeMe‘16 as part of IFKAD 2016. S. IX-XIIElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
  • Visual anonymity in online communication: Consequences for creativityKöhler, T., 2016, Knowledge, Information and Creativity Support Systems: Recent Trends, Advances and Solutions - 8th International Conference on Knowledge, Information, and Creativity Support Systems, KICSS 2013, Selected Papers. Kacprzyk, J., Kacprzyk, J., Skulimowski, A. M. & Skulimowski, A. M. (Hrsg.). Springer Verlag, S. 171-183, 13 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
  • VorwortKöhler, T., Münster, S., Schoop, E. & Kahnwald, N., 2016, Knowledge Communities in Online Education and (Visual) Knowledge Management: 19. Workshop GeNeMe‘16 as part of IFKAD 2016. S. XIII-XVIElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2015

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Letzte Änderung: 24.10.2025