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News aus dem Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften

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Studentinnen im Chemie Labor

© Crispin-Iven Mokry

Mit der Philipp Schwartz-Initiative fördert die TUD gefährdete Wissenschaftler:innen

Porträtfoto von Anne Piezunka: Sie blickt frontal in die Kamera, lächelt dabei, trägt eine Brille und ein dunkles Oberteil. Sie steht auf einer Wiese, im Hintergrund sind unscharf Bäume zu erkennen.

© Christian Hans

Prof. Anne Piezunka – Neue Professorin für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulforschung

Quelle: Aktuelles aus der Forschung

Das Foto zeigt mehrere Studierende draußen im Grünen. Sie sitzen auf einer geschwungenen Betonformation aus Tischen und Bänken und lernen.

Call for Participation: Diversity Tage 2026 - Was wir nicht sehen

Eine Studentin und zwei Schülerinnen arbeiten in der Schulküche der Richard-von-Schlieben-Oberschule in Zittau an einem Projekt zum Thema Ernährung. Auf dem Tisch stehen Zutaten für ein Sandwich und einfertiges Essen. Eine Schülerin bearbeitet ein Aufgabe

© Rafael Sampedro

Einschreibefrist verlängert: Bis 15. Juni anmelden fürs Alternative Lehramtspraktikum ALSO im Schuljahr 2026/27

Porträtfoto von Andreas Spengler: Er steht vor einem hellen Hintergrund und lächelt frontal in die Kamera. Dabei trägt er ein hellblaues Hemd.

© Andreas Spengler

Prof. Andreas Spengler – Neuer Professor für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Medienbildung

Quelle: Aktuelles aus der Forschung

Klatschmohn vor rauchendem Kraftwerk

© Martin Seraphin auf Pixabay

SustainING-Lehrveranstaltungen zu Nachhaltigkeit & Technik ab Juni 2026 - Einschreibung für AQUA jetzt möglich!

Gruppenfoto des Charlotte-Bühler-Jahrgangs 2026

© Stephan Wiegand

Empowering Women in Academia: Auftakt des Charlotte-Bühler-Programms 2026/27

© Weimarer Dreieck e.V.

DAAD Ausschreibung: Zukunftsnetzwerk "Weimarer Dreieck". Wissenschaft für Europa - Postdoktorandinnen und Postdoktoranden

Flyer zum Kolloquium SoSe 2026 der FOVOG an der TU Dresden. Ort: Bibliothek der FOVOG Dresden oder online (Anfrage via fovog@tu-dresden.d

Forschungskolloquium (SoSe 2026)