M1 Berufs- und erwachsenenpädago­gische Grundlagen

Inhalte und Qualifikationsziele Die Studierenden erkennen historische und gesellschaftliche Zusammenhänge von Beruf und Bildung und entwickeln ein kategoriales berufspädagogisches und sozialisationstheoretisches Denken. Sie werden bei der Ausprägung einer pädagogischen und berufsmoralischen Urteilsfähigkeit unterstützt. Die Studierenden kennen Strukturen und Institutionen beruflicher Aus- und Weiterbildung, deren historische Entwicklung und rechtliche Rahmenbedingungen. Sie können berufs- und erwachsenenpädagogische Theorieansätze mit grundlegendem Denken und Handeln in berufs- und erwachsenenpädagogischen Tätigkeitsfeldern in Beziehung bringen und bezüglich ihrer Evidenz bewerten.