Publications

2022

• Need Analysis of Stakeholders’ Perspectives Regarding the Challenging Factors in Establishing the CoE for TVET in ThailandOde-sri, A., Köhler, T. & Wimonthanasit, P., 2022, Mobility for Smart Cities and Regional Development - Challenges for Higher Education - Proceedings of the 24th International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2021. Auer, M. E., Hortsch, H., Michler, O. & Köhler, T. (eds.). Springer Science and Business Media B.V., p. 91-103, 13 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Reallabor Lernraum: Spielbasierte Planungsprozessdarstellung im Spannungsfeld von Rollenbildern und Nutzungsinteressen. Schlenker, L. & Neuburg, C., 2022, Lernräume der Zukunft an Hochschulen: physisch, hybrid und online. : Wie wird der „Shift from Teaching to Learning“ in innovative Lernraumkonzepte übersetzt? . Weißenböck, J., Gruber, W. & Freisleben-Teutscher, C. (eds.). Wien: Lemberger Publishing, p. 45-54, 10 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
• Wie Lernorte über das Online-Berichtsheft kooperieren (können).: Ausgewählte empirische Befunde aus dem Verbundprojekt DiBBLok. Schlenker, L., Neuburg, C., Jörke, D. & Preissler, A., 2022, Lernortkooperation in der Ausbildung digital denken?: Befunde und Impulse zur Lernortkooperation im Zeitalter digitaler Bildung. Kretschmer, S. & Pfeiffer, I. (eds.). wbv Media GmbH & Co. KG, p. 165-174, 10 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
• Wohnungsabnahmen virtuell trainieren: Entwicklung eines Virtual Reality-Lernszenarios für ImmobilienverwaltendeDyrna, J., 2022, In: MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 47, p. 172-195, 24 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article

2021

• Web-Based Recruitment Selection Application Development with Analytical Hierarchy Process (AHP) MethodMaruanaya, G. J., Maruanaya, R. F. & Hariyanto, D., 2 Dec 2021, In: Journal of Physics: Conference Series. 2111, 1, 012045Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Conference article
• DACUM in Terms of Industry-Driven Oriented Training Curriculum on Garment-Related Training Programme in LaosMeunmany , S., Khammounty , B., Maruanaya, R. F. & Hariyanto, D., 1 Dec 2021, In: Koli Journal. 2, 2Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Die Welt ist im Wandel… und ich?: Workshop zur Reflexion der Rolle von Expert:innen im weiten Feld der MediendidaktikBergert, A., Eichhorn, M., Röwert, R. & Thielsch, A., Nov 2021, Bildung in der digitalen Transformation . Wollersheim, H., Karapanos, M. & Pengel, N. (eds.). Münster, New York: Waxmann, Vol. 78. p. 219-223Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Local Language Maintenance Based on the Story of the Mekongga People in Kolaka District Southeast Sulawesi ProvinceSuraya, R. S., Marhadi, A., Akihary, W., Apituley, P. S. & Maruanaya, R. F., 27 Sep 2021, In: LingLit Journal. p. 103-112Research output: Contribution to journal > Research article
• Mobile Social Network Sites (MSNSs) for Iranian EFL Teachers’ Professional DevelopmentKavoshian, S., Ketabi, S., Tavakoli, M. & Koehler, T., 31 Aug 2021, In: TechTrends : for leaders in education & training . 66, 2, p. 196-211, 16 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
• Modell der Curriculumsentwicklung von Nölker und Schönfeldt im Rahmen des Programms „Merdeka Belajar - Kampus Merdeka“Maruanaya, R. F., Irnleitner , S., Meunmany , S. & Hariyanto, D., 16 Aug 2021, In: Journal Erfolgreicher Deutschunterricht. 2021, Vol 1 No 2, p. 65-72Research output: Contribution to journal > Research article