Publikationen

2018

• Flexibel und individuell Digital gestützte Lernangebote für StudierendeRiedel, J. & Berthold, S., 2018, Digitalisierung und Hochschulentwicklung: Proceedings zur 26. Tagung der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft eV. Getto, B., Hinze, P. & Kerres, M. (Hrsg.). Münster, New York: Waxmann, Band 74. S. 157-163, 7 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Gemeinschaften in neuen Medien.: Forschung zu Wissensgemeinschaften in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher VerwaltungKöhler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N., 2018, Dresden: TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie
• Learning Performance in Vocational Secondary Schools.: Testing Academic Achievement in Electrical Engineering.Mabed, M. & Köhler, T., 2018, Technical and Vocational Education and Training. Springer Nature, S. 151-160, 10 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Lernst du noch oder spielst du schon? Zum Einsatz von GameDesign-Elementen in der Hochschullehre.Fischer, H., Heinz, M., Leyh, C., Ott, M., Döring, S., Schade, C., Löser, A. & 3 weitere, 2018, in: CEUR Workshop Proceedings. 2092Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Konferenzartikel
• Möglichkeiten digital gestützter, hochschulübergreifender Kooperation in der Lehre. Fallbeispiele aus der sächsischen Hochschulbildung.Köhler, T., Schulz, S., Zimmermann, T., Schade, C., Sonntag, R., Halgasch, J., Adler, T. & 7 weitere, 2018, Communities in New Media: : Research on Knowledge Communities in Science, Business, Education and Public Administration - Proceedings of 21th Conference GeNeMe. TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Motivationsdesign im Lernmanagementsystem. Das gamifizierte Studienassistenzsystem gOPALHeinz, M., Fischer, H., Helbig, A. & Heitz, R., 2018, Communities in New Media: Research on Knowledge Communities in Science, Business, Education and Public Administration - Proceedings of 21th Conference GeNeMe. Schoop, E., Kahnwald, N. & Kohler, T. (Hrsg.). TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 15-24, 10 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Open Innovation in the Big Data Era with the MOVING PlatformVagliano, I., Günther, F., Heinz, M., Apaolaza, A., Bienia, I., Breitfuss, G., Blume, T. & 15 weitere, 2018, in: IEEE multimediaElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Partizipativ planen für die berufliche Bildung – Hybride Lernräume gemeinsam gestaltenSchlenker, L., Neuburg, C., Bei der Kellen, D. & Jannack, A., 2018, Gemeinschaften in neuen Medien. Forschung zu Wissensgemeinschaften in Wissenschaft, Wirtschaft, Bildung und öffentlicher Verwaltung: 21. Workshop GeNeMe‘18 Gemeinschaften in Neuen Medien, Proceedings of 21th Conference GeNeMe. Köhler, T., Schoop, E. & Kahnwald, N. (Hrsg.). TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Recent Technological Challenges in (Vocational) EducationKöhler, T. & Drummer, J., 2018, Technical and Vocational Education and Training. Springer Nature, S. 3-14, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Research Training for Doctoral Candidates in the Field of Education and TechnologyKöhler, T., 2018, Technical and Vocational Education and Training. Springer Nature, S. 187-196, 10 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten