Publikationen

2024

• Akademische Professionalisierung beim Seiteneinstieg in SachsenBárány, T., Germer, P. & Wittig, K., Nov. 2024, Weißbuch Lehrkräftefortbildung: Impulse und Szenarien für gute Praxis. Daschner, P. & Schoof-Wetzig, D. (Hrsg.). 1 Aufl., Weinheim Basel: Beltz Juventa, Band 1. S. 126 -134, 9 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Development of a stock purchase recommendation system applicationMaruanaya, G. J. T., Triyono, G. & Maruanaya, R. F., 31 Aug. 2024, in: Jurnal Teknik Informatika.. 5, 4, S. 685-693, 9 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Vom Escape Room in den digitalen Raum: Möglichkeiten immersiver Lernumgebungen in der arbeitsorientierten, vorberuflichen BildungWand, L. & Fischer, K., 20 Aug. 2024, Teilhabe an gesellschaftlicher Transformation stärken: Der Beitrag der Arbeitsbezogenen und der Technischen Bildung. Penning, I., Binder, M. & Friese, M. (Hrsg.). 1 Aufl., wbv Media GmbH & Co. KG, Band 79Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Assessment and Level Modelling in Fundamentals of Electrical EngineeringKlein, A., Müller, J., Link, N. & Schaffer, R., 5 Aug. 2024, in:  International Journal of Engineering Pedagogy: iJEP. 14, 6, S. 37-53, 17 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Wieviel Digitalisierung braucht eine Hochschullernwerkstatt?: Einblicke in die Hochschullehre und dem fachspezifischem Kompetenzerwerb im Umgang mit Artefakten und Materialien für den Bereich Elektrotechnik/ Elektronik und den Bereich der Textilwarenkunde/ Textiles GestaltenUhlmann, C. & Lenk, M., 25 Juli 2024, Hochschullernwerkstätten im analogen und digitalen Raum: Perspektiven auf Didaktik und Forschung in innovativen Lernsettings. Weber, N., Moos, M. & Kucharz, D. (Hrsg.). Bad Heilbronn: Klinkhardt Verlag, Band Lernen und Studieren in Lernwerkstätten. S. 242-253, 12 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Quality Management for Educational Entrepreneurs: Applying the New DIN 33459 StandardBiehl, J. & Koerber, R., 4 Juli 2024, S. 1-26, 26 S.Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Co-located Mixed Reality Classrooms: Four Case Studies from Higher EducationPeringottukurussi Chandran, K., Dimitriou, P., Wand, L. & McGinity, M., 11 Mai 2024, CHI 2024 - Extended Abstracts of the 2024 CHI Conference on Human Factors in Computing Sytems: Extended Abstracts of the CHI Conference on Human Factors in Computing Systems. Mueller, F. F., Kyburz, P., Williamson, J. R. & Sas, C. (Hrsg.). Association for Computing Machinery (ACM), New York, S. 78:1-78:7, 78Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• The Essential Skills for Becoming a Today’s Automotive Vocational Teacher: Focus Group Interview StudyYudantoko, A., Maruanaya, R. F. & Gunadi, G., 2 Mai 2024, in: Yogyakarta Jurusan Pendidikan Teknik Otomotif Univ. Negeri Yogyakarta. 2, 2, S. 115-124, 10 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Der duale Charakter der Studienoption „Schulassistenz in Qualifizierung“Koerber, R., Matthes, N. & Wohlrabe, D., 2024, Technikdidaktik - Veränderte Perspektiven des Lehrens und Lernens durch Technologien: Book of Abstracts zum 8. Technikdidaktik-Symposium. S. 29-30Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Kompetenzerfassung und -modellierung bei Studierenden in den Grundlagen der ElektrotechnikKlein, A., Müller, J., Link, N. & Schaffer, R., 2024Publikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Starke Zukunft: Jungen* gestalten Berufe – Jungen*, Berufswahl und der Kampf gegen starre RollenbilderBurger, S., Holtermann, D. & Scholz, S., 2024, 1 Aufl., Magdeburg: Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V. Publikation: Sonstige Veröffentlichung > Sonstiges

2023

• Berufswahl und Geschlecht: Einflussfaktoren auf Berufswahlprozesse im Kontext von Schule und UnterrichtBurger, S. & Drechsel, S., 24 Nov. 2023Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Poster
• Projektarbeit als Instrument zur Optimierung schulorganisatorischer StrukturenKoerber, R. & Langner, A., 4 Okt. 2023, Jahrbuch Organisationspädagogik „Organisationen optimieren?“: Beiträge zum DGfE Kongress „Optimierung“. Weber, S. M., Fahrenwald, C. & Schröer, A. (Hrsg.). Springer VS/Springer Fachmedien, S. 181–194Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Immersive 360°-Lernressourcen als Werkzeuge in der protoberuflichen BildungWand, L. & Tiepmar, J., 26 Aug. 2023, in: Bibliothek : Forschung und Praxis. 47, 2, 13 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• The linkage between vocational training institutions and ready-made garment industry in LAO PDR: Case study on cooperation activity in tailoring training programmeMeunmany, S., Köhler, T., Khammountry, B. & Maruanaya, R. F., 29 Juni 2023, in: Edu Sciences Journal. 4, 2, S. 127-141, 15 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Lernaufgaben als Element einer protoberuflichen FachdidaktikWittig, K. & Koerber, R., 28 Feb. 2023, in: PraxisForschungLehrer*innenBildung : PFLB : Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 5, 1, S. 36-57, 21 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Reflexion zwischen Student:in-Sein, Lehrer:in-Spielen und Lehrer:in-Werden: Eine Analyse diskursiver Praktiken in der ersten Phase der Lehrer: innenbildungDrechsel, S., 10 Feb. 2023, Schule, Unterricht und Profession: Empirische Studien zur Lehrkräftebildung. Beier, F. (Hrsg.). Waxmann, S. 27 - 39, 13 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Lehrkräfteversorgung in der Krise: Wege zur Gewinnung und Begleitung neuer ZielgruppenWohlrabe, D., Matthes, N. & Koerber, R., 2023, Lehrkräftebildung in der Bedarfskrise. Programme – Positionierungen. Klinkhardt VerlagElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Matten, Matten, Matten! Fallarbeit aus praxistheoretischer Perspektive.Drechsel, S. & Bennewitz, H., 2023, Profession(alisierung) und Erfahrungsanspruch in der Lehrer*innenbildung. Agostini, E., Bube, A., Meier, S. & Ruin, S. (Hrsg.). Weinheim, S. 73 - 85Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Wege zu einem dualen Studium im technischen Lehramt?Koerber, R., Matthes, N. & Wohlrabe, D., 2023, Journal of Technical Education (JOTED): Book of Abstracts “Technikdidaktik - Erweiterung des Lehrens und Lernens durch Technologien“ zum 7. Technikdidaktik-Symposium 2022Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales: Überlegungen zu einer protoberuflichen FachdidaktikKoerber, R., 2023, Fachdidaktik Arbeitslehre. Bartsch, S. & Friese, M. (Hrsg.). Bielefeld: wbv Media GmbH & Co. KGElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2022

• Retrospektive auf die Entwicklung und Umsetzung eines partizipativen Seminarkonzepts für die LehrkücheUhlmann, C., 5 Dez. 2022, in: HiBiFo. 11, 4, S. 89-101, 13 S., 7Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Das Konzept „Jugendschule“ an der Universitätsschule Dresden: Herausforderungen mit Ernstcharakter gestaltenKoerber, R., Dez. 2022, WE_OS-Jb – Jahrbuch der Wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufenkolleg. Heinrich, M. & Klewin, G. (Hrsg.).Band 5. S. 117-127Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• Übergänge methodisch gestalten: Anmerkungen zu einer handlungsorientierten HochschuldidaktikKoerber, R., Dez. 2022, in: Schulverwaltung ; Spezial : Sonderausgaben. 2022, 5, S. 224-226Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• CHESS – Coaching durch handlungsorientierten Einsatz des Schachspiels: Ein Coaching-ToolKoerber, R., 2022, in: Coaching-Magazin : Praxis erleben, Wissen erweitern. 2022, 1, S. 46-49, 4 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel