Gastvortrag von Prof. Moritz Herzog am 30.06.2026 (hybrid)

Stellenwertvorstellungen in der Grundschule

Prof. Dr. Moritz Herzog von der Universität zu Köln ist zu Gast bei uns im mathematikdidaktischen Kolloquium. Alle interessierten Studierenden, Dozierenden und Lehrer:innen sind herzlich eingeladen. Die Veranstaltung wird hybrid angeboten.

Worum geht's im Vortrag?

Die Entwicklung eines tragfähigen Verständnisses des Stellenwertsystems stellt einen wesentlichen Lerninhalt der Grundschulmathematik dar. Das Stellenwertverständnis ist ein zuverlässiger Prädiktor für spätere Rechenleistungen in der Sekundarstufe und wichtige Basis für spätere Inhalte. Gleichzeitig stellt es viele Lernende vor große Herausforderungen und gilt zurecht als zentrales Merkmal von Rechenschwierigkeiten.

Im Vortrag wird ein hierarchisches Entwicklungsmodell für das Stellenwertverständnis sowie dessen Validierung vorgestellt. Neben Implikationen für die (schulische) Praxis werden zudem zwei empirische Studien präsentiert, die Zusammenhänge zwischen Stellenwertverständnis und dem Schreiben von mehrstelligen Zahlen einerseits sowie Number Line Estimation andererseits untersuchen. Die Ergebnisse werden abschließend diskutiert und Forschungsperspektiven aufgezeichnet.

Mehr Informationen zu Prof. Dr. Moritz Herzog finden Sie hier.

Zugang zum Zoom-Raum:  https://tu-dresden.zoom-x.de/j/67505097771?pwd=rCzaraklzjbfdx3DlchaxPkX5ybrW4.1

Meeting-ID:  675 0509 7771
Kenncode:   vH3r$51%