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Man schaut von oben auf einen ovalen Tisch, um den herum drei Schüler und eine Lehrerin sitzen

Lehrkräfte gesucht: Stellenausschreibungen für die Universitätsschule Dresden (Frist 21.4.2024)

Porträtaufnahme der Lernbegleiterin Pia Heyne. Im Hintergrund ist der Bildschirm eines Laptops abgebildet. Das Bild enthält Grafikflächen sowie den Text "Lehrerin aber anders. Auf Arbeit mit ... Lernbegleiterin".

© TU Dresden / Tobias Ritz

„Lehrerin werden – wenn, dann anders“: »Auf Arbeit mit…« Lernbegleiterin Pia Heyne

© Markus Jüngling/TU Dresden

Zweite Ausgabe erschienen: Spe = Schulpraxis entwickeln. Journal für forschungsbasierte Schulentwicklung

Screenshot der Kalenderübersicht von der TU Dresden-Webseite mit allen Terminen, die im Artikel erwähnt werden.

Projekt Universitätsschule Dresden – Tagungen und Termine im Frühjahr

Text-Bild-Collage: Zitatblock "Statt Auswendiglernen und Leistungsdruck muss es in der Schule ums Lernen gehen. Genau das passiert hier und das möchte ich mitgestalten." vor dem Hintergrundbild: Ein Mann und ein Junge schauen zusammen auf einen Laptop. An der Universitätsschule Dresden erklärt ein Lernbegleiter einem Schüler etwas am Bildschirm. An der Wand dahinter sind Lernplakate aufgehängt.

© Universitätsschule Dresden

"Ich erlebe uns als Zukunftsgestalter:innen!" – Lernbegleiter an der Universitätsschule Dresden im Gespräch

Schreibtischaufsicht mit Tablet, Kaffee, Ausdrucken, Stiften und einem aufgeschlagenen Buch

© PantherMedia Corepics

Staatsexamensarbeiten im Lehramt im Bereich Bildungswissenschaften: Selbstreguliertes Lernen, Berufsorientierung und Schulentwicklung an der Universitätsschule Dresden

Cover der Ausgabe 1-24 der Zeitschrift Pädagogik "Anders arbeiten in Zeiten des Lehrkräftemangels"

Selbstregulation in der agilen Schule – Artikel in Pädagogik 1/24 "Anders arbeiten in Zeiten des Lehrkräftemangels"

Schreibtischaufsicht mit Tablet, Kaffee, Ausdrucken, Stiften und einem aufgeschlagenen Buch

© PantherMedia Corepics

Staatsexamensarbeiten im Lehramt im Bereich Bildungswissenschaften – aktuelle Themen ab 15. Januar 2024

Prof. Langner und Ministerpräsident Kretschmer sitzen nebeneinander an einem Besprechungstisch bei der Auftaktveranstaltung zu "Schule bewegt Sachsen" in der Sächsischen Staatskanzlei. Anke Langner spricht, Michael Kretschmer schaut sie von der Seite an und lächelt zustimmend.

© Sächsische Staatskanzlei

„Schule bewegt Sachsen“: Universitätsschule Dresden unterstützt Schulen in Ostsachsen mit innovativen Bildungsformaten