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PHF-SEGS-KREL-PM
(Propädeutisches Modul (Theologischer Grundkurs))

Seminar – [KTh HT - Walser] Grundkurs Theologie
Teacher

Dr. Sebastian Walser
Max attendee capacity

20
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Tuesday 4th double period ABS/0214/U In-person

Description

Inhalt:
Was erwarten Sie von der Theologie? Was erwartet Sie in der Theologie?
Der theologische Grundkurs führt in das Theologiestudium ein, stellt die zentralen Inhalte und Methoden der
universitären Theologie und ihrer Einzelfächer vor und befähigt zum wissenschaftlichen Arbeiten in der Theologie.
Der Grundkurs zeigt, wie existentielle Fragen in der Theologie behandelt werden …
Wie gelingt es, angesichts der großen Menschheitsfragen und der gesellschaftlichen Herausforderungen nicht zu
verstummen?
Wie gelingt es, Menschen in der Sinnsuche zu begleiten?
Wie gelingt es, religöse Fragen kompetent zu beantworten?
… und was Sie dazu praktisch in Ihrem Theologiestudium brauchen:
Wie entwickle ich eine theologische Fragestellung?
Wie finde ich theologische Literatur, Grundlagenwerke und verlässliche Internetquellen?
Wie wird richtig zitiert?
Wie bereite ich ein Referat vor oder schreibe eine Hausarbeit?
Der Grundkurs besteht aus zwei verpflichtenden Teilen:
1. dem wöchentlich stattfindenden Seminar
2. dem Tutorium (Do 6.DS) geleitet von E. Hanke, in welchem die Grundlagen des wissenschaftlich-theologischen Arbeitens vermittelt werden.

Literature

Wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Tuesday	4th double period	ABS/0214/U	In-person

PHF-SEGS-KREL-PT
(Praktische Theologie)

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Wednesday	5th double period	ABS/0213/U	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Wednesday	6th double period	ABS/0213/U	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	3rd double period	ABS/0213/U	In-person

PHF-SEGY-KREL-IM
(Interdisziplinäres Modul)

Seminar – [Pw Did - Breuer] Bildung in der polarisierten Migrationsgesellschaft
Teacher

Stefan Breuer
Max attendee capacity

25
Enrollment

Enrollment via

Enroll via url

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Thursday 3rd double period ABS/2-06/U In-person

Description

Bildung in der polarisierten Migrationsgesellschaft?
Religiös-politische Konflikte und Kontroversen als pädagogische und didaktische Herausforderung

Die Gesellschaft wird zunehmend als polarisiert wahrgenommen, kontroverse Themen sind im öffentlichen Diskurs präsent. Das beeinflusst auch die Arbeit in und außerhalb von Schule, bei der gesellschaftliche und fachliche Kontroversen auch durch die Teilnehmer:innen eingebracht werden. Hier liegen Herausforderungen und Chancen: Ein pädagogisch angemessener Umgang mit kontroversen Themen kann die fachbezogene und die politische Urteilsbildung stärken.

Das Seminar ist interdisziplinär angelegt und vereint religionspädagogische und politikdidaktische Perspektiven auf die Problematik. Gemeinsam werden wir uns den Herausforderungen theoretischen und empirischen Blickwinkeln nähern und deren schulpraktische Relevanz reflektieren.

Literature

Johannes Drerup (2021): Kontroverse Themen im Unterricht. Konstruktiv streiten lernen. Reclam.

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	3rd double period	ABS/2-06/U	In-person

PHF-SEGY-KREL-FD2
(Fachdidaktik 2 mit Fachpraktikum)

Schulpraktikum (in Blockform) – [KTh PT - Herbst] Blockpraktikum B
Teacher

Prof. Dr. Jan-Hendrik Herbst
Max attendee capacity

7
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

– – ABS/0116/P In-person

Assignments

Non-modular

Lehrplanung

Day of the week	Clock time	Place	Event format
–	–	ABS/0116/P	In-person

PHF-SEGS-KREL-ST1
(Glaubensbekenntnis und Glaubenswissenschaft)

Lecture – [KTh ST - Rosenhauer] Gott in Welt - Grundfragen der Ekklesiologie
Teacher

Dr. Sarah Rosenhauer
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Enroll via url

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Thursday 2nd double period ABS/0214/U In-person

Description

Die katholische Kirche ist, so formuliert es Lumen Gentium, Zeichen und Werkzeug göttlichen Heils in der Welt und bildet als solches eine komplexe Einheit menschlicher und göttlicher Elemente. Die Vorlesung soll dazu dienen, dieses Selbstverständnis einerseits in seinen biblischen und theologiegeschichtlichen Grundlagen zu verstehen und den darin enthaltenen Anspruch andererseits mit den Herausforderungen, die sich der Kirche heute stellen, zu konfrontieren. Dabei werden die Themenfelder Macht und Missbrauch, Geschlechtergerechtigkeit und Säkularisierung ebenso behandelt wie der Reformprozess des Synodalen Weges.

Assignments

Non-modular

AQUA
Seminar – [KTh ST - Rosenhauer] Heiße Eisen. Streitfragen der Dogmatik
Teacher

Dr. Sarah Rosenhauer
Max attendee capacity

25
Enrollment

Enrollment via

Enroll via url

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Thursday 3rd double period ABS/0214/U In-person

Description

Ist Gott wirklich Mensch geworden? Und von einer Jungfrau geboren worden? Ist Jesus wirklich zur Sühne für unsere Sünden gestorben und wurde von den Toten auferweckt? Ist Gott ein Mann? Und kann nur ein Mann Christus repräsentieren? Führt der Weg zum Heil nur durch Christus? Sind Christen nur ihren Nächsten zur Nächstenliebe verpflichtet? Ist die Hölle leer? Diese und weitere Fragen sollen in dem Seminar bedacht und diskutiert werden.

Assignments

Non-modular

AQUA

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	2nd double period	ABS/0214/U	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	3rd double period	ABS/0214/U	In-person

PHF-SEGS-KREL-KG1
(Kirche im Werden)

Lecture – [KTh HT - Walser] Einführung in die Historische Theologie
Teacher

Dr. Sebastian Walser
Max attendee capacity

20
Enrollment

Enrollment via

Siehe Opal

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Monday 4th double period ABS/0214/U In-person

Description

Die Veranstaltung führt in die historische Theologie ein. Die Studierenden erwerben Grundkenntnisse über die
wichtigsten Epochen und Ereignisse der Kirchengeschichte. Erste Einblicke in theologiegeschichtliche Fragestellungen
und die kirchengeschichtliche Methodik werden geboten.

Literature

Bischof, Franz Xaver: Einführung in die Geschichte des Christentums. Freiburg i. Br. u. a.: Herder 2022

Assignments

Non-modular

AQUA

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Monday	4th double period	ABS/0214/U	In-person

PHF-SEGS-KREL-ST2
(Systematische Theologie für den Studiengang Lehramt an Grundschulen)

Lecture – [KTh ST - Rosenhauer] Gott in Welt - Grundfragen der Ekklesiologie
Teacher

Dr. Sarah Rosenhauer
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Enroll via url

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Thursday 2nd double period ABS/0214/U In-person

Description

Die katholische Kirche ist, so formuliert es Lumen Gentium, Zeichen und Werkzeug göttlichen Heils in der Welt und bildet als solches eine komplexe Einheit menschlicher und göttlicher Elemente. Die Vorlesung soll dazu dienen, dieses Selbstverständnis einerseits in seinen biblischen und theologiegeschichtlichen Grundlagen zu verstehen und den darin enthaltenen Anspruch andererseits mit den Herausforderungen, die sich der Kirche heute stellen, zu konfrontieren. Dabei werden die Themenfelder Macht und Missbrauch, Geschlechtergerechtigkeit und Säkularisierung ebenso behandelt wie der Reformprozess des Synodalen Weges.

Assignments

Non-modular

AQUA
Seminar – [KTh ST - Rosenhauer] Heiße Eisen. Streitfragen der Dogmatik
Teacher

Dr. Sarah Rosenhauer
Max attendee capacity

25
Enrollment

Enrollment via

Enroll via url

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Thursday 3rd double period ABS/0214/U In-person

Description

Ist Gott wirklich Mensch geworden? Und von einer Jungfrau geboren worden? Ist Jesus wirklich zur Sühne für unsere Sünden gestorben und wurde von den Toten auferweckt? Ist Gott ein Mann? Und kann nur ein Mann Christus repräsentieren? Führt der Weg zum Heil nur durch Christus? Sind Christen nur ihren Nächsten zur Nächstenliebe verpflichtet? Ist die Hölle leer? Diese und weitere Fragen sollen in dem Seminar bedacht und diskutiert werden.

Assignments

Non-modular

AQUA

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	2nd double period	ABS/0214/U	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Thursday	3rd double period	ABS/0214/U	In-person

PHF-SEGS-KREL-BT1
(Einleitung in die biblischen Schriften)

Lecture – [KTh BT - Häusl] Die Schriften des Alten Testaments – Einleitung in das Alte Testament
Teacher

Prof. Dr. Maria Häusl
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Siehe OPAL

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Wednesday 2nd double period ABS/0105/U In-person

Description

Die Vorlesung bietet einen Überblick über die Schriften des Alten Testaments und verschafft einen Überblick über ihre Theologien. Sie behandelt den Aufbau des ersten Teiles der christlichen Bibel, fragt nach der Entstehung des Kanons und stellt die wichtigsten Schriften in ihrem literarischen Werden, ihren historischen Kontexten und ihren theologischen Kernaussagen vor. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf dem Pentateuch und den prophetischen Schriften.
Hinweis: Gegenstand der Klausur für die Lehramtsstudiengänge (neu), BA GKS mit Fach Kath. Theologie (neu) sind diese Vorlesung und die Vorlesung „Einführung in Evangelien“ (Prof. J. Heilmann) (Mo 3.DS).

Literature

ZENGER, Erich u.a., Einleitung in das Alte Testament. 9. Aufl. Stuttgart u.a. 2016.
GERTZ, Jan Chr. (Hg.), Grundinformationen Altes Testament. Eine Einführung in Literatur, Religion und Geschichte des Alten Testaments, UTB 2745, 4. Aufl. Göttingen 2010

Assignments

Non-modular

AQUA

Zeitfenster Lehramt
Tutorial – [KTh BT Skoczowsky] - Lektüretutorium zur Bibel
Teacher

Katrin Skoczowsky
Max attendee capacity

10
Enrollment

Enrollment via

Siehe OPAL

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

– – ABS 05-009 In-person

Description

Inhalt:Die Bibel ist die Grundlage unseres Glaubens und wird uns ein Leben lang begleiten, schließlich ist die Bibel eine unverzichtbare Grundlage aller theologischen und religionspädagogischen Arbeit. Doch trotz dieser enormen Wichtigkeit der Bibel fällt es Studierenden immer wieder schwer, diese zu lesen. Denn durch sprachliche sowie kulturelle Verständnisbarrieren erweist sich die Bibel als ein eher schwieriger lesbares Buch.
Hast auch du deine Schwierigkeiten damit, die Bibel zu lesen? Dann ist dieses Tutorium genau das richtige für dich. Für dieses Tutorium kommen einmal in der Woche (für 45 Minuten) interessierte Studierende zusammen, welche gemeinsam in gemütlicher Atmosphäre die Bibel lesen. Denn sind wir mal ehrlich, zusammen macht es doch viel mehr Spaß als nach der Uni alleine im WG-Zimmer. Und keine Sorge, wir lesen nicht die ganze Bibel auf einmal. Jedes Semester wird ein neuer Teil der Bibel gelesen, so dass du am Ende deines Studiums die wesentlichen Teile der Bibel gelesen hast. Zudem benötigst du keine Grundkenntnisse, einzig und allein dein Interesse ist wichtig. Ziel des Tutoriums ist es, eine gute Grundlage für die Lehrveranstaltungen in der Biblischen Theologie zu schaffen.

Die Anmeldung zur Teilnahme am Tutorium erfolgt über den OPAL Kurs "Lektüretutorium zur Bibel".

Assignments

Non-modular

Zeitfenster Lehramt

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Wednesday	2nd double period	ABS/0105/U	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
–	–	ABS 05-009	In-person

PHF-SEGS-KREL-FD1
(Fachdidaktik 1 mit SPÜ)

Schulpraktische Übung – [KTh PT - Herbst] SPÜ
Teachers

Prof. Dr. Jan-Hendrik Herbst

Sarah Marie Neumann
Max attendee capacity

7
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

– – ABS/0116/P In-person

Assignments

Non-modular

Lehrplanung

Day of the week	Clock time	Place	Event format
–	–	ABS/0116/P	In-person

PHF-SEGS-KREL-BT2
(Auslegung biblischer Texte für den Studiengang Lehramt an Grundschulen)

Lecture – [KTh BT - Häusl] Das Markus-Evangelium
Teacher

Prof. Dr. Maria Häusl
Max attendee capacity

30
Enrollment

Enrollment via

Siehe OPAL

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Tuesday 5th double period ABS/0105/U In-person

Description

Die Vorlesung wird sich mit den Kerntexten und Themen des Markusevangeliums beschäftigen. Ausgangspunkt ist hierbei das Verständnis des Mk-Ev. als Narration, die mit narrativen Mitteln ihre theologischen Schwerpunkte setzt.
Wir werden uns mit der Gattung „Evangelium“, der Komposition, der Figurenkonstellation, wichtigen Einzelfiguren und der herrschaftskritischen Christologie befassen.

Hinweis: Gegenstand der mündlichen Prüfung in den alten Lehramtsstudiengängen (Modul BT2) ist neben dem Inhalt dieser Vorlesung, der Inhalt einer weiteren Vorlesung und eines Seminars (Gym/BBS) bzw. der Inhalt einer weiteren Vorlesung (OS).

Literature

L. Schenke, Markusevangelium 2005.
D. Dormeyer, Das Markusevangelium als Idealbiographie von Jesus Christus, dem Nazarener, Stuttgart 32007.
E.M. Becker, Das Markus-Evangelium im Rahmen antiker Historiographie, Tübingen 2006.

Assignments

Non-modular

AQUA

Zeitfenster Lehramt
Seminar – [KTh BT - Häusl] Jüdische und christliche Hermeneutiken
Teacher

Prof. Dr. Maria Häusl
Max attendee capacity

15
Enrollment

Enrollment via

Siehe OPAL

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Wednesday 3rd double period ABS/0105/U In-person

Description

Das Alte Testament der Christentums ist die Heilige Schrift des Judentums. Für die christliche Theologie bedeutet dies eine Israel-Achtsamkeit, die das vergangene, gegenwärtige und zukünftige Israel einschließt, sowie eine Kenntnis der jüdischer Bibelauslegungen. Der jüdisch-christliche Dialog ist daher nicht ein "nice to have" sondern unverzichtbare Grundlage.
Hinweis: Das Seminar kann als Gegenstand der mündlichen Prüfung in den alten Lehramtsstudiengängen (Modul BT2) gewählt werden, neben den Inhalten 2er Vorlesungen, (Gym/BBS) bzw. dem Inhalt einer weiteren Vorlesung (OS).

Literature

Frevel, Christian; Dausner, René (2024): Schulter an Schulter. Ein Studienbuch zur Rolle des Judentums in christlicher Theologie. Stuttgart: Kohlhammer Verlag (Kohlhammer Studienbücher Theologie, 26).
Rutishauser, Christian; Schmitz, Barbara; Woppowa, Jan (Hg.) (2024): Jüdisch-christlicher Dialog. Ein Studienhandbuch für Lehre und Praxis. 1. Auflage. Stuttgart: UTB GmbH; Mohr Siebeck (utb-studi-e-book, 6259).
Crüsemann, Frank (2011): Das Alte Testament als Wahrheitsraum des Neuen. Die neue Sicht der christlichen Bibel. 1. Aufl. Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus.
Liss, Hanna (2020): Jüdische Bibelauslegung. Tübingen: Mohr Siebeck (UTB Judaistik, 5135).

Assignments

Non-modular

AQUA

Zeitfenster Lehramt

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Tuesday	5th double period	ABS/0105/U	In-person

Day of the week	Clock time	Place	Event format
Wednesday	3rd double period	ABS/0105/U	In-person

PHF-SEGS-KREL-KG2
(Historische Theologie für den Studiengang Lehramt an Grundschulen)

Seminar – [KTh HT - Walser] Das Zweite Vatikanische Konzil (1962-1965) im historischen Kontext
Teacher

Dr. Sebastian Walser
Max attendee capacity

20
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Monday 2nd double period ABS/0214/U In-person

Description

Das Seminar behandelt das Zweite Vatikanische Konzil (1962–65) in seinen historischen Dimensionen: von den ekklesiologischen und reformtheologischen Vorgeschichten über die Konzilsdebatten und zentralen Dokumente bis hin zur Rezeption in Kirche und Gesellschaft. Besondere Aufmerksamkeit gilt den Pontifikaten Johannes' XXIII. und Pauls VI. sowie den innerkirchlichen Auseinandersetzungen um Erneuerung und Kontinuität.
Voraussetzung ist die Bereitschaft zur Lektüre von Quellen und Forschungsliteratur.
Lecture – [KTh HT - Walser] Konfessionskunde: Entstehung und Entwicklung der christlichen Kirchen vom Mittelalter bis zur Gegenwart
Teacher

Dr. Sebastian Walser
Max attendee capacity

20
Enrollment

Enrollment via

Not specified

Appointments

Day of the week Clock time Place Event format

Tuesday 2nd double period ABS/0214/U In-person

Description

Die Vorlesung erschließt Geschichte und Eigenart der großen christlichen Konfessionen. Im Zentrum steht die Frage, wie aus der einen Kirche des frühen Christentums im Zuge von Großem Schisma, Reformation und Konfessionalisierung getrennte kirchliche Traditionen entstanden und sich bis in die Gegenwart weiterentwickelt haben.

Literature

Ernesti, Jörg: Konfessionskunde kompakt : die christlichen Kirchen in Geschichte und Gegenwart. Freiburg i. Br. u. a.: Herder 2009.

Assignments

Non-modular

AQUA

Courses

Important Information

Overall view – winter semester 2026/2027

PHF-SEGS-KREL-PM
(Propädeutisches Modul (Theologischer Grundkurs))

PHF-SEGS-KREL-PT
(Praktische Theologie)

PHF-SEGY-KREL-IM
(Interdisziplinäres Modul)

PHF-SEGY-KREL-FD2
(Fachdidaktik 2 mit Fachpraktikum)

PHF-SEGS-KREL-ST1
(Glaubensbekenntnis und Glaubenswissenschaft)

PHF-SEGS-KREL-KG1
(Kirche im Werden)

PHF-SEGS-KREL-ST2
(Systematische Theologie für den Studiengang Lehramt an Grundschulen)

PHF-SEGS-KREL-BT1
(Einleitung in die biblischen Schriften)

PHF-SEGS-KREL-FD1
(Fachdidaktik 1 mit SPÜ)

PHF-SEGS-KREL-BT2
(Auslegung biblischer Texte für den Studiengang Lehramt an Grundschulen)

PHF-SEGS-KREL-KG2
(Historische Theologie für den Studiengang Lehramt an Grundschulen)

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