Alexander Lasch: Kollaboratives Schreiben und Lernen

Kollaboratives Schreiben und (Lehren und) Lernen wird durch digitale Technologien erleichtert; Voraussetzung ist jedoch, dass wir die Zusammenarbeit auf Augenhöhe gestalten. Dies bietet Chancen und Risiken zugleich. Einerseits können kollaborative Praktiken Hierarchien und Barrieren abbauen. Sie ermöglichen es, kreative und unkonventionelle Projekte zu verfolgen, die von Einzelnen nicht bewältigt werden könnten. Andererseits sind die Projektergebnisse anders als früher, denn sie sind sowohl vorläufig als auch hybrid und entstehen in einem agilen und damit sichtbareren Umfeld - und wir müssen lernen, damit in Lehre und Forschung umzugehen. Im Vortrag werde ich neben grundsätzlichen Überlegungen insbesondere auf die Erfahrungen in den Projekten Mapping Moravian Meanings und Digital Herrnhut zurückgreifen.

Prof. Dr. Alexander Lasch ist Professor für Germanistische Linguistik und Sprachgeschichte an der TU Dresden.