Jupp Möhring

Forschungsschwerpunkte

seit 10/2021	LfbA am Lehrzentrum Sprachen und Kulturen, TU Dresden
seit 04/2014	Institut für Testforschung und Testentwicklung e. V., Geschäftsführer
02/2020 - 03/2022	Universität Leipzig, Koordination des Schwerpunkts Multilingual & Multicultural University der Europäischen Hochschulallianz Arqus
07/2017 - 12/2020	Universität Leipzig, Koordination des Projekts "Sprache und Studienerfolg bei Bildungsausländer:innen"
03/2016 - 06/2017	Universität Leipzig, Mitarbeiter im "Academic Lab \| Wissenschaftslabor" - UniSpracheDeutsch
09/2012 - 03/2014	Institut für Testforschung und Testentwicklung e. V., wiss. Mitarbeiter
09/2011 - 06/2012	University of Arizona, Tucson (AZ), Teaching Associate
10/2009 - 08/2011	Universität Leipzig, Herder-Institut, wiss. Mitarbeiter
09/2008 - 06/2009	Aristoteles Universität Thessaloniki (Griechenland), DAAD Sprachassistent

21 Entries

Hör- und Lesetests als Diagnoseinstrument zur Förderung und Analyse der bildungssprachlichen Kompetenzen internationaler Studierender.Möhring, J., 2019, IDT 2017Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report

Hochschulzugangsprüfungen und die Studienrealität: Eine empirische Untersuchung zu Lese- und Wortschatzanforderungen in der StudieneingangsphaseMöhring, J. & Bärenfänger, O., 27 Jul 2018, In: Informationen Deutsch als Fremdsprache : Info DaF / herausgegeben vom Deutschen Akademischen Austauschdienst in Zusammenarbeit mit dem Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 45, 4, p. 540-572, 32 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
Sprache und Studienerfolg bei Geflüchteten und anderen Bildungsausländer/-innen: Ein empirisches Längsschnittprojekt: PosterMöhring, J., 2018Research output: Contribution to conferences > Poster

Deutsch als zweite Bildungssprache in MINT-FächernTschirner, E., Möhring, J. & Cothrun, K., 2017, 2017 ed., Stauffenburg Verlag, Tübingen, 181 p.Research output: Book/Report/Anthology > Anthology

Deutsch als fremde Bildungssprache:: Das Spannungsfeld von Fachwissen, sprachlicher Kompetenz, Diagnostik und Didaktik.Möhring, J., Tschirner, E. & Bärenfänger, O., 2016, 2016 ed., Stauffenburg Verlag, Tübingen, 266 p.Research output: Book/Report/Anthology > Anthology
Sprache und Bildungserfolg: Sprachliche Anforderungen in der StudieneingangsphaseMöhring, J., Bärenfänger, O. & Lange, D., 2016, Institut für Testforschung und Testentwicklung e.V., 286 p.Research output: Book/Report/Anthology > Monograph

Rezension: Quasthoff, Hallsteinsdóttir et al. (2011): Frequency Dictionary German / Häufigkeitswörterbuch DeutschMöhring, J., 2013, In: Deutsch als Fremdsprache. 2013, 4, p. 244, 245 p.Research output: Contribution to journal > Book/Film review (Recension)
Wortschatzlisten auf dem Prüfstand.Möhring, J. & Wallner, F., 2013, In: Aussiger Beiträge : germanistische Schriftenreihe aus Forschung und Lehre. p. 119, 134 p.Research output: Contribution to journal > Research article

Deutsch als Fremdsprache nach Themen: Übungsbuch Aufbauwortschatz B2Tschirner, E., Möhring, J., Mackus, N. & Pfeifer, F., 2012, 1 ed., Berlin: CornelsenResearch output: Preprint/documentation/report > Educational material