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Gruppenfoto der Lehrrpreisträger mit den Vertreterinnen des Fachschaftsrates. © Christian Hüller
05.09.2025
Fakultät Maschinenwesen – Preise für ausgezeichnete Lehre
Blick auf die Lehrpreise der Informatik im Foyer des Informatik-Gebäudes © TUD
05.09.2025
Fakultät Informatik - Preise für ausgezeichnete Lehre
Visual der Game4Change Conferenze © G4C:NGE
03.09.2025
Ideen und Austausch zu Gamification auf einer kostenlosen, internationalen Konferenz in Dresden am 17.09.25
Foto einer Frau mit Kopftuch, die an einem Tisch sitzt und sich auf ihrem Tablet Notizen macht. © Anne Jantos
15.08.2025
Onboarding und Angebote für neue Lehrende zum WiSe 2025/2026
Blaue Grafik - im Mittelpunkt steht ein Laptop, auf dem Bildschirm ist eine Person zu sehen, die etwas auf einen Flipchart schreibt. © Lessons Learned
06.08.2025
Die 7. "Lessons Learned" – wieder eine gelungene Veranstaltung
Drei junge Erwachsene arbeiten gemeinsam an einem Tisch mit futuristisch wirkenden, holografischen Benutzeroberflächen zum Thema Künstliche Intelligenz. Eine Frau tippt auf ein transparentes Laptop-Display mit der Aufschrift „AI“. © KI-generiert mit you.com
28.07.2025
Lehrwerkstatt: Künstliche Intelligenz als Lern- und Lehrpartnerin am 24. September 2025 – Anmeldung ab sofort möglich!
Das Bild zeigt eine Aneinanderreihung verschiedener Worte in Form einer Wortwolke. Zu lesen sind unter anderem FOSTER, Lehrende, Studierende und Studentische Forschung. © Natalie Fichte
15.07.2025
Workshop zur Erstellung didaktischer Konzepte für FOSTER-Förderanträge - Jetzt anmelden!
Grafik zum HDS.FORUM 2025 am 23.–24. Oktober. Titel: „Individualisierung in der Hochschullehre – Inspirationen aus den Europäischen Hochschulallianzen“. Links bunte abstrakte Illustrationen eines Kopfes mit geometrischen Elementen, darüber eine Glühbirne. © HDS
10.07.2025
Einladung zum HDS.Forum 2025 – Gemeinsam Lehre weiterdenken
Auf dem Schreibtisch steht ein aufgeklappter Laptop, rechts daneben liegt ein Buch. © KI-generiert mit you.com
08.07.2025
Blended-Learning-Weiterbildung „E-Teaching in der Hochschullehre“ startet am 26.09.2025 – jetzt anmelden