Unterrichtete Kurse
Unser Lehrangebot bietet Studierenden die Möglichkeit, sich mit aktueller Forschung zu Themen wie Virtual Reality, multisensorischer Wahrnehmung und der Rolle sozialer Berührung in der menschlichen Interaktion auseinanderzusetzen.
Blockseminar: Virtual Reality als unschätzbares Werkzeug für die psychologische Forschung zur sozialen Kognition
In diesem interaktiven Blockseminar setzen sich Studierende in zwei Live-Demonstrationen direkt mit Virtual-Reality-Technologie auseinander. Diese Erfahrungen aus erster Hand fließen in unsere Diskussionen über Primärliteratur ein, in der VR als leistungsstarkes Werkzeug zum Verständnis menschlicher sozialer Interaktionen eingesetzt wird. Die Studierenden lesen und präsentieren Forschungsartikel (auf Englisch). Darüber hinaus lernen sie, experimentelle Designs zu kritisieren. Dabei lernen sie sowohl die Stärken als auch die Grenzen dieser Technologie kennen. In den Abschlusssitzungen entwerfen Studierende in Gruppen ein Experiment mit VR in Verbindung mit einem von zwei neuartigen affektiven haptischen Geräten, um die Bedeutung sozialer Berührung zu untersuchen.
Blockseminar: Wie wir unsere multisensorische Welt wahrnehmen und navigieren
In diesem interaktiven Blockseminar nehmen Studierende an drei kurzen multisensorischen Experimenten teil. Diese Erfahrungen aus erster Hand fließen in die Diskussion von Primärliteratur ein, die detailliert beschreibt, wie wir unsere multisensorische Welt erforschen. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie einen Forschungsartikel (auf Englisch) lesen und präsentieren. Die Forschungsartikel decken das gesamte aktuelle Wissen darüber ab, wie wir unsere Augen, Ohren, Nase, Zunge und Haut nutzen, um die Welt um uns herum zu verstehen und mit anderen zu interagieren. Ein wichtiger Aspekt ist das Zusammenspiel der Sinne und die Verarbeitung dieser Informationen durch das Gehirn. In der zweiten Hälfte des Seminars lernen die Studierenden anhand praktischer Beispiele, experimentelle Designs zu kritisieren. Dabei erfahren sie, wie wichtig und schwierig es ist, eine gute Forschungsfrage zu formulieren, und gewinnen Einblicke in die Vorteile eines einfachen Designs. Ergänzt wird dies durch die Diskussion über die Wahl der richtigen Messmethoden zur Erfassung der Leistung und Reaktionen der Teilnehmer. Anhand dieser hypothetischen Beispiele werden die Stärken und Schwächen verschiedener Messmethoden bewertet und die Studierenden lernen, wie diese auf eine Forschungsfrage zugeschnitten werden müssen. In den Abschlusssitzungen werden die Studierendengruppen beauftragt, ein einfaches multisensorisches Experiment zu entwickeln, um das menschliche Lernen über die Sinne zu ergründen.
Vorträge
Das Gute, das Schlechte und das Hässliche: Die Nuancen verstehen, wann und wo wir von anderen berührt werden wollen
Elektronische Medien
Wann und wie man soziale Berührung in die digitale Interaktion einbringt
Hauptseminar Kommunikationssysteme
Teach & Touch: Soziale Berührung in Bildungs- und Sonderpädagogik
EUTOPIA Soziale Inklusion (herausgegeben)