Dr. rer. nat. Andreas Grillenberger

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Wissenschaftlicher Mitarbeiter, Studienfachberater

Herr Dr. rer. nat. Andreas Grillenberger

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seit 03/2025	Wissenschaftlicher Mitarbeiter Professur für Didaktik der Informatik Technische Universität Dresden
2023 - 02/2025	Freier Mitarbeiter Stiftungsprofessur Informatikdidaktik S1 Pädagogische Hochschule Schwyz
02/2019	Promotion zum Dr. rer. nat. in Informatik an der Freien Universität Berlin Thema der Dissertation: "Von Datenmanagement zu Data Literacy: Informatikdidaktische Aufarbeitung des Gegenstandsbereichs Daten für den allgemeinbildenden Schulunterricht"
10/2018 - 02/2025	Wissenschaftlicher Mitarbeiter Arbeitsgruppe Didaktik der Informatik Freie Universität Berlin
10/2014 - 09/2018	Wissenschaftlicher Mitarbeiter Professur für Didaktik der Informatik Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
04/2013 - 09/2014	Wissenschaftlicher Mitarbeiter Technische Fakultät Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
10/2008 - 03/2013	Studium des Lehramts für Gymnasien mit den Fächern Informatik und Physik, abgeschlossen mit der 1. Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien

Co-Chair der Tagung Informatik und Schule - INFOS 2025 in Stoos, Schweiz
Leitender Redakteur der Zeitschrift „ibis - Informatische Bildung in Schulen“ (ISSN
2941-7546)
regelmäßiges Mitglied des Programmkomitees der folgenden Konferenzen:
- WiPSCE Conference on Primary and Secondary Computing Education Research
- INFOS - Informatik und Schule
- OCCE - Open Conference on Computers in Education
Reviewer für folgende Fachzeitschriften:
- "Education and Information Technologies“ (ISSN 1360-2357)
- „Computer Science Education“ (ISSN 0899-3408)
Sprecher der Fachgruppe Didaktik der Informatik sowie Mitglied des Fachausschusses Informatische Bildung in Schulen der Gesellschaft für Informatik e. V.
Mitarbeit an den GI-Empfehlungen für Data-Science-Curricula (2018/2019), der erweiterten GI-Stellungnahme zur KI-Strategie der Bundesregierung (2018), im GI-Präsidiums-Arbeitskreis „Data Science / Data Literacy“ und weiteren Aktivitäten und Empfehlungen der GI
Organisation und Mitorganisation verschiedener Tagungen, Lehrkräftefortbildungen und Outreach-Aktivitäten

43 Einträge

Datenflussorientierte Big-Data-Analyse mit Orange 3Grillenberger, A., 2021, in: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule. 195/196, S. 61-66Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
Twitterdaten analysieren mithilfe der blockbasierten Programmiersprache SNAP!Grillenberger, A., 2021, in: LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule. 195/196, S. 54-60Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel

About Classes and Trees: Introducing Secondary School Students to Aspects of Data MiningGrillenberger, A. & Romeike, R., 2019, Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics: 12th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives, ISSEP 2019, Larnaca, Cyprus, November 18–20, 2019, Proceedings. Pozdniakov, S. N. & Dagienė, V. (Hrsg.).S. 147–158Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
Analysing Data Using Block-Based ProgrammingGrillenberger, A., 2019, in: Hello World. 11Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
Fostering Data Literacy Competencies in SchoolGrillenberger, A., 2019, in: Hello World. 10Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
Networked Embedded Systems in the Physical Computing Project “Smart City”Grillenberger, M., Grillenberger, A. & Schwill, A., 2019, Local Proceedings of ISSEP 2019Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
Von Datenmanagement zu Data Literacy: Grundlagen und Entwicklung eines Data-Literacy-KompetenzmodellsGrillenberger, A., 2019, Proceedings of UniDigital 2019. S. 15-25Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

Was ist Data ScienceGrillenberger, A. & Romeike, R., 28 Aug. 2018, Hochschuldidaktik der Informatik HDI 2018Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
Developing a theoretically founded data literacy competency modelGrillenberger, A. & Romeike, R., 2018, WiPSCE '18: Proceedings of the 13th Workshop in Primary and Secondary Computing Education. S. 1-10, 9Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
Was ist Data Science?: Ermittlung der informatischen Inhalte durch Analyse von StudienangebotenGrillenberger, A. & Romeike, R., 2018, Hochschuldidaktik der Informatik HDI 2018: 8. Fachtagung des GI-Fachbereichs Informatik und Ausbildung/Didaktik der Informatik. S. 119-134Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband