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Die Standards und wie weiter? Zur Beurteilung von Aufgaben für Unterricht und Test
Herausgeber
- Fachbereich Erziehungswissenschaften und Psychologie der FU Berlin
Typ der Veröffentlichung
Zeitschriftenaufsatz
Veröffentlicht in
LOGIN
Schlagwörter
Bildungsstandards Informatik
Verlag
LOGIN - Verlag
Verlagsort
Berlin
Jahrgang/Erscheinungsjahr
2007
Vermerk
keiner
Band/Vol.
146/147
Seiten
16-19
Referiert
Nein
ISSN
0720-8642
Zugeordnete Forschungsschwerpunkte
- Didaktische Aspekte von Informatikunterricht im Kontext von Standards informatischer Bildung
Berichtsjahr
2007
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