Publications
Computer science in all steps of teacher education as a way to digitally emancipated teachers
Typ der Veröffentlichung
Konferenzbeitrag
Veröffentlicht in
ICERI 2016
Schlagwörter
e-learning, teacher training, certificate courses, blended learning
Verlag
IATED Academy
Jahrgang/Erscheinungsjahr
2016
Referiert
Nein
Open Access
Nein
ISBN
8461758951
Berichtsjahr
2016
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