25.03.2025
Projekt X-Garden gestartet: Grenzüberschreitende Bildungsinitiative bringt frischen Wind in die MINT-Förderung

Kick-Off-Veranstaltung des Projekts "x-Garden".
Mit einer feierlichen Auftaktveranstaltung im Kulturzentrum Bolesławiec ist im März 2025 das EU-geförderte Bildungsprojekt „Grenzüberschreitende Experimentiergärten“ (Projekt x-Garden) offiziell gestartet. In den kommenden zwei Jahren will das Projekt neue Wege in der MINT-Bildung gehen – praxisnah, kreativ und grenzüberschreitend.

Kick-Off-Veranstaltung des Projekts "x-Garden".
Rund 150 Gäste kamen zur Eröffnung: Vertreter:innen wissenschaftlicher Einrichtungen, Lehrkräfte, Verantwortliche aus Schulen und Bildungsinstitutionen, Mitglieder regionaler Verwaltungen, Akteure aus Euroregionen und dem Europäischen Verbund für territoriale Zusammenarbeit (EVTZ) sowie Unternehmen, die sich für die gesellschaftliche Verantwortung von Wissenschaft einsetzen.
Das Ziel des Projekts ist ambitioniert und hochaktuell: Es will junge Menschen frühzeitig für naturwissenschaftlich-technische Themen begeistern und ihnen Kompetenzen mitgeben, die in einer sich wandelnden Arbeitswelt unverzichtbar sind. Dabei geht es nicht nur um Fachwissen, sondern auch um analytisches Denken, Kreativität, Teamfähigkeit und interkulturelle Kompetenz. Gleichzeitig soll die sächsisch-niederschlesische Grenzregion gestärkt und enger mit der Forschungslandschaft in Dresden verbunden werden, auch im Kontext des entstehenden Campus Lausitz der TU Dresden.
Im Zentrum stehen Formate, die bewusst die Grenzen klassischer Bildungsangebote hinter sich lassen: Deutsch-polnische Workshops und Sommercamps für Schüler:innen, spannende Exkursionen an der TU Dresden mit Einblicken in aktuelle Forschung und Hightech-Anlagen, mobile Experimentierstationen und Vorträge für ein breites Publikum. Lehrkräfte können an Fortbildungen zu modernen Lehrmethoden teilnehmen, die theoretische Inhalte mit industrieller und wissenschaftlicher Praxis verknüpfen.
Koordiniert wird x-Garden vom Institut für Leichtbau und Kunststofftechnik (ILK) der TU Dresden, unter der Projektleitung des Vorstandsmitgliedes Prof. Dr. Nils Modler, in enger Zusammenarbeit mit Łukasiewicz PORT Wrocław, der Universität Zielona Góra und der TGZ Bautzen GmbH. Die Finanzierung in Höhe von über einer Million Euro erfolgt durch das EU-Programm Interreg zur Förderung grenzüberschreitender Zusammenarbeit.
Neben der Präsentation der Projektziele während der Auftaktveranstaltung stand vor allem die Auseinandersetzung mit den Erwartungen und konkreten Bedarfen der Zielgruppen im Vordergrund. Die Veranstaltung diente nicht nur der Information, sondern auch der Motivation der Anwesenden, sich aktiv an der Umsetzung der Projektaktivitäten zu beteiligen.
Mit dem Auftakt ist der Start des Projekts gelungen. Nun geht es an die Umsetzung der ersten Programmpunkte. Wir danken Dipl.-Ing. Tom Dziewiencki, Dipl.-Ing. Rafał Stanik und Dr.-Ing. Albert Langkamp für ihren Einsatz im Projekt, freuen uns auf eine spannende Projektlaufzeit und auf viele junge Menschen, die durch X-Garden ihre Neugier für Technik, Forschung und Innovation entfalten.
Die folgende Übersetzung ist in polnischer Sprache verfasst:
(Poniższe tłumaczenie jest dostępne w języku polskim)
Uroczysta konferencja inauguracyjna w Centrum Kultury w Bolesławcu w marcu 2025 roku oficjalnie zainicjowała unijny projekt edukacyjny „Transgraniczne Ogrody Eksperymentalne” (Projekt X-Garden). W ciągu najbliższych dwóch lat projekt ten zamierza obrać nowe, praktyczne, kreatywne i transgraniczne kierunki w edukacji STEM.

Kick-Off-Veranstaltung des Projekts "x-Garden".
W wydarzeniu wzięło udział około 150 gości: przedstawiciele instytucji naukowych, nauczyciele, reprezentanci szkół i instytucji edukacyjnych, członkowie administracji regionalnych, przedstawiciele euroregionów i Europejskiego Ugrupowania Współpracy Terytorialnej (EUWT) oraz przedsiębiorstwa zaangażowane w społeczną odpowiedzialność nauki.
Celem projektu jest inspirowanie młodych ludzi do wczesnego zainteresowania tematyką nauk ścisłych i technicznych oraz przekazywanie im kompetencji niezbędnych w dynamicznie zmieniającym się środowisku pracy. Nie chodzi jedynie o wiedzę fachową – równie istotne są umiejętność analitycznego myślenia, kreatywność, praca zespołowa i kompetencje międzykulturowe. Równocześnie projekt ma na celu wzmocnienie regionu przygranicznego Saksonii i Dolnego Śląska oraz jego powiązanie z drezdeńskim środowiskiem badawczym – także w kontekście powstającego kampusu TUD | Campus Łużyce.
W centrum działań stoją formaty, które świadomie wychodzą poza ramy klasycznej oferty edukacyjnej: polsko-niemieckie warsztaty i obozy letnie dla uczniów, ekscytujące wizyty studyjne na TU Dresden, dające wgląd w aktualne badania i zaawansowane technologie, mobilne stacje eksperymentalne oraz wykłady dla szerokiej publiczności. Nauczyciele będą mogli uczestniczyć w szkoleniach z nowoczesnych metod dydaktycznych, łączących treści teoretyczne z praktyką przemysłową i naukową.
Projekt X-Garden jest koordynowany przez Instytut Konstrukcji Lekkich i Technologii Przetwórstwa Materiałów Polimerowych (ILK) TU Dresden pod kierownictwem prof. dr inż. Nielsa Modlera, we współpracy z Łukasiewicz PORT Wrocław, Uniwersytetem Zielonogórskim oraz TGZ Bautzen GmbH. Finansowanie projektu w wysokości ponad miliona euro pochodzi z programu Interreg Unii Europejskiej na rzecz współpracy transgranicznej.
Poza prezentacją założeń projektowych, szczególny nacisk podczas inauguracji położono na identyfikację oczekiwań i konkretnych potrzeb grup docelowych. Wydarzenie miało charakter nie tylko informacyjny – służyło również zmotywowaniu obecnych do aktywnego udziału w działaniach projektowych.
Dzięki udanemu rozpoczęciu projektu przystępujemy teraz do realizacji pierwszych działań programowych. Serdecznie dziękujemy Dipl.-Ing. Tomowi Dziewienckiemu, Dipl.-Ing. Rafałowi Stanikowi oraz dr Albertowi Langkampowi za ich zaangażowanie w projekt. Cieszymy się na ekscytujący czas jego realizacji oraz na wielu młodych uczestników, którzy dzięki X-Garden rozwiną swoją ciekawość w zakresie technologii, badań naukowych i innowacji.