Publications

2019

• Role of graphs in the mathematization process in physics educationPospiech, G., Geyer, M. A., Ceuppens, S., De Cock, M., Deprez, J., Dehaene, W., Michelini, M. & 1 others, 21 Aug 2019, In: Journal of Physics: Conference Series. 1287, 1, p. 269-291, 23 p., 012014Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Conference article
• Introducing an innovative approach of teaching the Standard Model of particle physics at high schoolLindenau, P. & Kobel, M., 2019, In: Journal of Physics: Conference Series. 1287, 012045Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Conference article
• Teaching Critical Thinking in the physics classroom: High school students think about antimatterSadidi, F. & Pospiech, G., 2019, In: Journal of Physics: Conference Series. 1287, 10 p., 012063Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Conference article

2017

• Development of Interest in Particle Physics as an Effect of School Events in an Authentic SettingGedigk, K., Kobel, M. & Pospiech, G., 2017, In: Scientia in educatione : vědecký recenzovaný časopis pro oborové didaktiky přírodovědných předmětů a matematiky. 8, p. 172–181, 10 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article

2012

• Netzwerk Teilchenwelt Jugendliche und Lehrkräfte erfahren aktuelle Forschung in der TeilchenphysikGedigk, K., Glück, A., Jende, K., Kobel, M., Rudolph, C. & Pospiech, G., 20 Mar 2012, In: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung. 2012, 6 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Conference article

2001

• Controlled p-type doping of polycrystalline and amorphous organic layers: Self-consistent description of conductivity and field-effect mobility by a microscopic percolation modelMaennig, B., Pfeiffer, M., Nollau, A., Zhou, X., Leo, K. & Simon, P., 2001, In: Physical review. B. 64, 19, 195208Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article

2026

• Einfluss außerschulischer Lernorte auf Bewertungsprozesse zu Socioscientific IssuesBöning, P., 2026, 325 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Types of Thesis > Doctoral thesis

2023

• Eignung der Simulationssoftware Algodoo zur Vermittlung funktionaler Zusammenhänge im PhysikunterrichtReißig, T., May 2023Research output: Types of Thesis > State examination thesis
• Strategien und Lernschwierigkeiten von Lernenden beim Umgang mit Regressionen im PhysikunterrichtFicker, M., May 2023Research output: Types of Thesis > State examination thesis
• Development and Evaluation of a Teaching Unit in Particle Physics to Promote Students’ Critical ThinkingSadidi, F., 24 Apr 2023Electronic (full-text) versionResearch output: Types of Thesis > Doctoral thesis

2021

• Exploration von Überschneidungen des Interesses der Lehrenden und Lernenden an einem Besuch des außerschulischen Lernortes Zinnwäsche AltenbergBöning, P., 3 May 2021, 83 p.Research output: Types of Thesis > State examination thesis
• Wissenschaftliche Kontroversen im Physikunterricht: Explorationsstudie zum Umgang von Physiklehrkräften und Physiklehramtsstudierenden mit einer wissenschaftlichen Kontroverse am Beispiel des Massebegriffs in der Speziellen RelativitätstheorieHeine, E., 2021, Logos Verlag, Berlin, Vol. 333Research output: Types of Thesis > Doctoral thesis

2020

• Sprachlicher Umgang mit Formeln von LehrerInnen im Physikunterricht am Beispiel des elektrischen Widerstandes in Klassenstufe 8Kuske-Janßen, W. H., 2020Research output: Types of Thesis > Doctoral thesis

2019

• Der Einfluss von Betreuung und Betreuenden auf die Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen: Eine Zusammenhangsanalyse von Betreuungsqualität, Betreuermerkmalen und Schülerlaborzielen sowie Replikationsstudie zur Wirksamkeit von Schülerlaborbesuchen.Simon, F., 2019, Berlin: Logos Verlag, Berlin, 487 p.Research output: Types of Thesis > Doctoral thesis

2017

• Die Verbesserung der Lehramtsausbildung im Bereich moderner Physik am Beispiel der QuantentheorieSchöne, M., 2017Research output: Types of Thesis > Doctoral thesis

2015

• Entwicklung von Unterrichtsmaterialien zur Auswertung von Daten aus Experimenten an modernen TeilchenbeschleunigernLindenau, P., 27 Oct 2015Electronic (full-text) versionResearch output: Types of Thesis > State examination thesis

2026

• Addressing Dimensions of Climate Literacy in Physics Education: Examples from Four StudiesWildbichler, S., Fasching, M., Micoloi, M. & Schubatzky, T., Jul 2026, Embracing Changes Together in Physics Education. Cham: Springer Nature Switzerland, p. 225-243, 19 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
• Perspektivwechsel durch außerschulische Lernorte? Eine VergleichsstudieBöning, P. & Pospiech, G., 2026, Außerschulisches Lernen in der naturwissenschaftlichen Bildung: Eine multiperspektive Betrachtung. Wenzel, A. & Schmäing, T. (eds.). Wiesbaden, p. 463-486Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
• Shaping Academic Physics Teacher Education Together: How to Promote Interdisciplinary Collaboration?Schellhammer, S., Beier, F., Puderbach, R. & Pospiech, G., 2026, Embracing Changes Together in Physics Education . Sokołowska, D. & McLoughlin, E. (eds.).p. 311–324, 14 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report

2025

• Critical Thinking In The Context Of Climate ChangeMicoloi, M., Ivanjek, L. & Pospiech, G., 2025Research output: Contribution to conferences > Poster
• Tutorials on Critical Thinking in Climate ChangedeCock, M., Ivanjek, L., Micoloi, M., Pospiech, G., Schubatzky, T., Wackermann, R. & Wildbichler, S., 2025, 2 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to conferences > Abstract

2024

• Testinstrument zum kritischen Denken im Kontext Klimawandel (CTCC)Micoloi, M., Ivanjek, L., Schubatzky, T., Wildbichler, S., Wackermann, R., De Cock, M. & Pospiech, G., 10 Jun 2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023. van Vorst, H. (ed.).Vol. 44. p. 506-509Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Bewerten Lernen an und mit außerschulischen Lernorten. Eine VergleichsstudieBöning, P. & Pospiech, G., 2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung in Hamburg 2023. van Vorst, H. (ed.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Vol. 44. p. 682-685, 4 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Der Objektaspekt im Fokus: Konzeptuelle Erweiterungen der Funktionenmaschine am Mathe-SynthesizerRegel, N., 2024, Beiträge zum Mathematikunterricht 2024: 57. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Ebers, P., Rösken, F., Barzel, B., Büchter, A., Schacht, F. & Scherer, P. (eds.). WTM, p. 1221 - 1224Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Quantenphysik in Klasse 9-Entwicklung und Evaluierung eines LehrkonzeptesAlbert, C. & Pospiech, G., 2024, Frühe naturwissenschaftliche Bildung: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik Jahrestagung in Hamburg 2023. van Vorst, H. (ed.). Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), p. 1042-1045, 4 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
• Teaching Quantum Physics Between Quantum Technology and General EducationPospiech, G., 2024, Frontiers of Fundamental Physics FFP16 - Fundamental Physics and Physics Education. Aydiner, E., Sidharth, B. G., Michelini, M. & Corda, C. (eds.). Cham: Springer International Publishing, p. 393-416, 24 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution