Lernen und Gedächtnis (Psychologie 3.Semester)

Themen, Termine und Literaturlinks (vorläufig)

Empfehlenswerte Vertiefung zu moderner Sichtweise des Klassischen Konditionierens: Rescorla, 1888 


Die Literaturlinks sind in blauer Textfarbe!

8.10        fällt aus

15.10     Vorbesprechung

22.10     Grundlagen der Lernforschung Mazur Kap.1  (nur 1.0, 1.1, 1.3) und Mazur Kap.2   (ganz)  Hannes

29.10     Reflexe und Habituation (Mazur Kap. 3)    Hannes

5.11        Prinzipien der Klassischen Konditionierung (Mazur Kapitel 4)     Christoph & Kathrin

12.11     Theorien der Klassischen Konditionierung (Mazur Kapitel 5)     Carsten & Aniko

19.11     Prinzipien der Operanten Konditionierung (Mazur Kapitel 6)     Tina & Aniko

26.11     Vermeidung und Bestrafung (Mazur Kap. 8)         Patrice & Thomas

3.12        Komparative Kognition (Mazur Kap. 11)      Niya & Marielle

10.12     Beobachtungslernen (Mazur Kap. 12)     Thomas & Niya

17.12     verschoben auf 7.1.2008

7.1      Implizites Lernen (Mazur Kap. 15)     Patrice & Carsten

14.1    Spezialthema 2: Kortikale Plastizität     Christoph & Kathrin

21.1    Spezialthema 3: Hippocampus     Marielle & Tina

28.1    Schlussbesprechung

Themenvorschläge:

• Lernen in künstlichen neuronalen Netzen (Spitzer „Geist im Netz“)
• Kortikale Plastizität  (z.B. Spitzer Kap. 7, Knecht 1999)
• Schmerzgedächtnis (Köppe2005)
• Durch Übung (Musiker, Taxifahrer, Jonglieren etc…) (z.B. Draganzki et al., 2004)
• Lernen, Gedächtnis und Gehirn (Gazzaniga Kap. 8  ab Seite 315)
• Der Hippocampus (Konsolidierung, Episodenbindung)
• Schlaf und Konsolidierung (z. B., Rasch et. al., 2007   und  Born 2007)
• Hippocampus vs. Basalganglien (z.B., Atallah et al. 2004)
• Lernen und Flexibilität
• Dopamin, Basalganglien, ACC und PFC (z.B. Montague et al., 2004)
• Revearsal Learning

Literatur

·       James E. Mazur, Lernen und Verhalten. Pearson Studium, 6. Auflage, 2006.

·       Manfred Spitzer, Geist im Netz: Modelle für Lernen, Denken und Handeln. Springer 2000.

·       Michael Gazzaniga et al., Cognitive Neuroscience: The Biology of the Mind. 2. Auflage, 2006.

·       Draganski B, Gaser C, Busch V, Schuierer G, Bogdahn U, May A. Neuroplasticity: changes in grey matter induced by training. Nature. 2004;427(6972):311-2.

·       Rasch B, Büchel C, Gais S, Born J. Odor cues during slow-wave sleep prompt declarative memory consolidation. Science. 2007;315(5817):1360-3.

·       Atallah HE, Frank MJ, O'Reilly RC. Hippocampus, cortex, and basal ganglia: insights from computational models of complementary learning systems. Neurobiol Learn Mem. 2004 Nov;82(3):253-67.

·       Montague PR, Hyman SE, Cohen JD. Computational roles for dopamine in behavioural control. Nature. 2004 Oct 14;431(7010):760-7.

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