Damit der Übergang von der Schule zum Studium kein Sprung ins kalte Wasser wird, gibt es seit 2009 das ESF-geförderte Projekt „Übergang Schule - Hochschule mit Unterstützung internetbasierter E-Learning-Tools - UnIbELT“ an der TU Dresden. Mehr als 1300 Schülerinnen und Schüler der Klassen 11 und 12 aus 21 sächsischen Gymnasien nutzten hier bisher die Möglichkeit, E-Learning-Kurse zu ausgewählten Themenbereichen des Studienangebotes zu bearbeiten. Das hilft, eigene Defizite bezüglich grundlegender Lernkompetenzen zu erkennen und zum Studienbeginn erforderliches Basiswissens zu erlangen. Dabei werden die Schüler von Lehrern an den jeweiligen Schulen und Projektmitarbeitern der TU Dresden betreut.

Schülerinnen und Schüler, die die Absicht haben, ein Studium in Sachsen aufzunehmen, werden so frühzeitig und gezielt bei ihrer Studienwahl und Studienvorbereitung unterstützt. Sie erhalten Zugang zur Lernplattform OPAL der sächsischen Universitäten und Hochschulen, um sich in einem speziell konzipierten E-Learning-Kurs ein Wissensgebiet zu erschließen und Fachaufgaben zu lösen. Naturwissenschaften, Kunst, Psychologie, Rechts-, Sprach- und Wirtschaftswissenschaften – das  Projekt UnIbELT dürfte für jedes Interessengebiet eine optimale Vorbereitung auf den Studienalltag bieten.
Dirk Irrgang, Physik-Lehrer am Kant-Gymnasium Wilthen, sieht einen großen Mehrwert für seine Schüler: „Das Projekt UnIbELT hinterließ bei mir und meinen Schülern sehr faszinierende Eindrücke, die Physik-Stoffe waren super aufbereitet und auf den Jahrgang angepasst.“

Am 15. und 16. November 2012 wird das Projekt an der TU Dresden abgeschlossen. Zur Abschlussveranstaltung kommen noch einmal Verantwortliche und am Projekt beteiligte Personen zusammen. Hierbei werden u.a. die AG "Didaktik der Informatik/Lehrerbildung" der Fakultät Informatik, das Medienzentrum der TU Dresden, mehrere Fachfakultäten sowie das Sächsische Staatsministerium für Kultus und die Bildungsportal Sachsen GmbH vertreten sein. Lehrer aus den Gymnasien, die Kurse betreut haben, Schulleiter und Schüler werden von ihren Eindrücken berichten, die sie während der Bearbeitung der E-Learning-Kurse gewonnen haben. Erfahrungen, die bei der Erstellung, Betreuung oder Evaluation der E-Learning-Kurse gesammelt wurden, werden zusammengetragen und zukünftige Entwicklungen vorgestellt. Geplant ist, das Projekt ab Januar 2013 fortzusetzen.

Informationen für Journalisten:
Prof. Steffen Friedrich,
Tel.: 0351 463-38505

http://unibelt.inf.tu-dresden.de