Kira Lauber - Wissenschaftli­che Mitarbeiterin für digitale Lehre

© Crispin-Iven Mokry

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Name

Kira Lauber (in Elternzeit)

Digitale Lehre im Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften

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Organisationsname

Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL)

Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren (ZiLL)

Adresse work

Besuchsadresse:

Fritz-Foerster-Bau (FOE), Raum K 35 Mommsenstraße 6

01069 Dresden

Adresse postal

Postadresse:

Technische Universität Dresden Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren

01062 Dresden

work Tel.

Beratungsschwerpunkte und Unterstützungsangebote

• Digitale Lehre in den Geistes- und Sozialwissenschaften
• Kompetenzorientierung in der Hochschullehre
• Hochschul- und Mediendidaktik
• Moderierte Qualitative Lehrevaluation mittels "Teaching Analysis Poll"
• Lehrhospitation
• Lehrberatung und Lehrcoaching

Qualifikationen

• Beratung und Coaching mit Themenzentrierter Interaktion
• Grundausbildung in Themenzentrierter Interaktion
• Hochschuldidaktisch qualifizierte Trainerin und Tutorin
• Masterabschluss der Erziehungs- und Bildungswissenschaften, Schwerpunkt Erwachsenenbildung

Hochschuldidaktische Publikationen & Tagungsbeiträge

AG Kompetenzorientierung an der TU Dresden: Kompetenzorientierung in der Lehre. Ein Wegweiser zur kompetenzorientierten Entwicklung von Studiengängen an der TU Dresden (2022).

Böhm, Claudia; Jantos, Anne; Lauber, Kira: Betrugsversuche in der Hochschullehre: Einordnung der aktuellen Situation an der Technischen Universität Dresden und abgeleitete Handlungsmöglichkeiten. In: Lessons Learned 2, 1 (2022).

Lauber, Kira; Funke, Janine; Lohner, David; Eichhorn, Michael: Mediendidaktik zwischen Hochschuldidaktik und Digitalisierung. Vortrag auf der dghd-Jahrestagung 2020 "Hochschule als Gemeinschaftsaufgabe", Berlin, 13.03.2020. 

Lauber, Kira; Funke, Janine: Die Verortung der Mediendidaktik innerhalb hochschulischer
Digitalisierungsstrategien. Vortrag auf der Tagung Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung 2019 ""Schöne neue (digitale) Welt"?! - Zwischen Potential und Herausforderung", Weingarten, 29. - 30.06.2019. 

Lauber, Kira; Ulandowski, Katharina (2019): Motive engagierter Studierender Engagement in einer Phase beruflicher und persönlicher Identitätsentwicklung. In: Möller C., Rundnagel, H. (Hrsg.): Freiwilliges Engagement von Studierenden. VS, Wiesbaden. S. 51- 71.

Weitere fachliche Interessen und Schwerpunkte

• Themenzentrierte Interaktion
• Beratung und Coaching
• Wissenstransfer in Weiterbildungseinrichtungen
• Studiengangkoordination in Hochschule und Wissenschaftlicher Weiterbildung, s. auch Projekt WMhoch3