Inspiration im Lehramtskontext – Podcastreihe InnovatED

Im Rahmen des Projekts InnovatED haben Sarah Drechsel und Pauline Thamm die vorlesungsfreie Zeit genutzt, um weitere spannende Podcastfolgen mit inspirierenden Persönlichkeiten aus dem Lehramt zu produzieren. Ziel der Reihe ist es, vielfältige Perspektiven und Erfahrungen von Lehrkräften sowie Bildungsinnovator:innen zu beleuchten. Alle 8 Wochen erscheint eine neue Episode auf Spotify „BEYOND TEACHING: Inspiration für Karriere in Wissenschaft & Bildung“, die spannenden Einblicke in Berufsbiografien bietet. Aktuell ist Folge 4 auf Spotify.

In der vierten Episode begrüßt das Team Prof.ⁱⁿ Dr. ⁱⁿ Anja Besand, Professorin für Didaktik der politischen Bildung an der Technischen Universität Dresden. Ihr beeindruckender Werdegang – vom Lehramts-Staatsexamen über ihre Dissertation „Angst vor der Oberfläche“ bis hin zu ihren aktuellen Forschungsprojekten – macht deutlich, wie vielseitig und gesellschaftlich relevant die Arbeit im Bildungsbereich sein kann.
Ein besonderes Highlight der Folge ist das von ihrem Team entwickelte „Katastrophen-Curriculum“ – ein innovatives Konzept, das Schulen auch in Krisensituationen handlungsfähig machen soll. In einer Zeit, in der Pandemien, Extremwetterereignisse und Desinformation den Schulalltag prägen, zeigt dieses Curriculum, wie Bildung flexibel und solidarisch gestaltet werden kann. Neben wissenschaftlichen Einblicken gibt Prof. ⁱⁿ Besand auch persönliche Perspektiven preis – zu ihren Herausforderungen, ihrer Motivation und ihren Visionen für zukunftsorientierte Bildung.

 Jetzt reinhören: Zur Podcast-Folge auf Spotify

Ein Ausblick: Folge 7 mit Robert Reuther, Gründer der Plattform 45min GmbH

Bereits aufgenommen und für Februar 2027 geplant: Episode 7 mit Robert Reuther, Gründer der Plattform 45min GmbH. Gemeinsam mit seiner Partnerin Saskia Rhiza wurde das Unternehmen als „Sachsen gründet – Start-up 2025“ ausgezeichnet. Die Plattform begeistert über 92.000 Followern und bietet digitale Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufen I und II, die sowohl kritisch geprüft als auch praxiserprobt sind.
Ein besonderer Fokus liegt auf der Zusammenarbeit: Nutzer:innen können eigene Materialien beisteuern und erhalten im Gegenzug Zugriff auf die gesamte Sammlung. Durch diese Vernetzung von pädagogischem Wissen im deutschsprachigen Raum unterstützt 45min Lehrkräfte dabei, wertvolle Zeit im Schulalltag zu sparen. Mit solchen spannenden Projekten zeigt sich, wie Bildung durch innovative Ansätze neu gedacht werden kann. Freuen Sie sich auf die kommenden Veröffentlichungen!
 

Workshopreihe Einführung in die qualitative Sozialforschung

Die Workshop-Reihe „Einführung in qualitative empirische Forschung" für Promovierende und Promotionsinteressierte aus der Lehrkräftebildung ist auf großes Interesse gestoßen und wurde von den Teilnehmenden positiv aufgenommen – wir freuen uns daher, eine Wiederholung im WiSe26/27 ankündigen zu können! In vier aufeinander aufbauenden Workshops erkundeten wir gemeinsam die Grundlagen qualitativer Forschungspraxis, diskutierten zentrale Methoden der Datenerhebung wie das qualitative Interview und die teilnehmende Beobachtung als Praxis der Feldforschung und erprobten Auswertungsverfahren und Kodierstrategien – von der Grounded Theory über qualitative Inhaltsanalyse bis hin zu rekonstruktiven Methoden wie der Dokumentarischen Methode und der Objektiven Hermeneutik einschließlich des sequenziellen Interpretierens. Ein besonderes Highlight war dabei das gemeinsame Kodieren und Interpretieren authentischen Datenmaterials, das die enge Verbindung von Theorie und Forschungspraxis erlebbar machte. Interessierte Promovierende sind herzlich eingeladen, in der nächsten Runde ihre Forschungskompetenzen zu vertiefen und eigene Fragestellungen methodisch fundiert weiterzuentwickeln – wir freuen uns auf euch! Tragt euch für weitere Informationen gern hier in unserem OPAL-Kurs ein, damit ihr keine Neuigkeiten verpasst!

Angebote für Lehramtsstudierende – ein Überblick

Für Lehramtsstudierende gibt es zahlreiche Veranstaltungen im Wintersemester 2026/27, die sowohl während des Studiums als auch in der Examensphase wertvolle Unterstützung bieten.

Lehramt und dann?
29.10.2026 | ab 16:15 Uhr | Einschreibung
Nach dem Lehramtsstudium stehen Ihnen viele berufliche Wege offen – sowohl im klassischen Schuldienst als auch in alternativen Bereichen. In diesem Alumni-Talk erhalten Sie Einblicke in verschiedene Karriereoptionen.

STEXzellent vorbereitet!
Flexible Workshopreihe | Einschreibung
Für Lehramtsstudierende, die im Wintersemester 2026/27 oder Sommersemester 2027 ihre Staatsexamensarbeit schreiben, bietet diese Workshopreihe gezielte Unterstützung. Die Themen umfassen: Literaturrecherche & wissenschaftliches Arbeiten, Forschungsfrage & Exposé, Qualitative und quantitative Forschungsmethoden, Zeitmanagement & Umgang mit Prokrastination.

Forschungskolloquium
Begleitung durch die Examensphase | Einschreibung
Das Forschungskolloquium bietet Lehramtsstudierenden die Möglichkeit, sich während der Examensphase mit anderen auszutauschen und Feedback zu ihren Forschungsvorhaben zu erhalten.