15.10.2019
Tagung „Literarische Textualität und ästhetische Medialität in Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Spannungsfelder – Potenziale – Perspektiven“
Welches Potenzial hat Literatur im Deutsch-als-Zweitsprache-Unterricht? Welche Perspektiven kann Literatur für einen DaZ-Unterricht eröffnen, in dem die linguistisch dominierte Vermittlung der deutschen Sprache zentral ist, jedoch selten literarisch-ästhetische Zugangsweisen einbezogen werden? …