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2020
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Aus der Forschung in die Lehre: Entwicklung einer Lernumgebung für die Wissenschaftskommunikation, 2020, FORSCHEN.LERNEN.LEHREN AN ÖFFENTLICHEN ORTEN - THE WIDER VIEW Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16. bis 19.09.2019. Jungwirth, M., Harsch, N., Korflür, Y. & Stein, M. (eds.). S.l.: WTM-STEIN, p. 179-184, 6 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Außerschulische Lernorte – theoretische Grundlagen und Forschungsstand, 2020, Begegnungen mit der Wirklichkeit:: Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten. Pospiech, G., Niethammer, M., Wieser, D. & Kuhlemann, F. (eds.). Bern: hep-Verlag, p. 21-49, 29 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Begegnungen mit der Wirklichkeit: Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten, 2020, 1 ed., Bern: hep-Verlag, 258 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Book/Report/Anthology > Anthology
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Das Allgemeine der Didaktiken der beruflichen Fachrichtungen oder: Die Frage nach dem gemeinsamen Gegenstand, 2020, In: Berufsbildung. 74, 184, p. 3-6, 4 p.Research output: Contribution to journal > Research article
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Fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten – Herausforderungen für das didaktisch-methodische Handeln, 2020, Begegnungen mit der Wirklichkeit: Chancen für fächerübergreifendes Lernen an außerschulischen Lernorten. Pospiech, G., Niethammer, M., Wieser, D. & Kuhlemann, F. (eds.). Bern: hep-Verlag, p. 175-196, 12 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Inklusives Lehren lernen. Ein Diskurs zur Leistungsfähigkeit der Didaktiken der Beruflichen Fachrichtungen, 2020, Inklusion in der Lehrerbildung für das berufliche Schulwesen. Beiträge zur Professionalisierung in der ersten Phase der Lehramtsausbildung. Münk, D. & Scheiermann, G. (eds.). 1. ed., EUSL, p. 223-239, 17 p.Research output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Chapter in book/Anthology/Report
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Lernlandschaft Sachsen: außerschulische Lernorte in der Lehrer*innenausbildung, 2020, Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten - The Wider View: Eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 16- bis 19.09.2019. Jungwirth, M., Harsch, N., Korflür, Y. & Stein, M. (eds.). Münster: WTM - Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, Vol. 5. p. 339-340Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to book/conference proceedings/anthology/report > Conference contribution
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Rezension: Becker, M./Frenz, M./Jenewein, K./Schenk, M. (Hg.): Digitalisierung und Fachkräftesicherung. Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken., 2020, In: BAG-Report : Bau, Holz, Farbe. p. 68-70, 3 p.Research output: Contribution to journal > Book/Film review (Recension)
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Schulpraxis auf DIN A0. Poster(-präsentationen) als eine Form der Reflexion von Unterricht, 2020, In: Herausforderung Lehrer*innenbildung : Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion : HLZ. 3, 2, p. 214–231, 18 p.Electronic (full-text) versionResearch output: Contribution to journal > Research article
2019
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Analyse und Beurteilung von Lehrbuchtexten aus fachdidaktischer Sicht, 2019, In: Berufsbildung: Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog. 73, p. 23-26, 4 p.Research output: Contribution to journal > Research article
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