28.11.2022
Neue Publikation der Arbeitsgruppe zum Thema Teacher Education for Sustainability
Im Rahmen Ihrer Promotion hat Frau Antje Goller folgende Publikation veröffentlicht:
A. Goller: Lohmann, J. & Goller, A. (2022). Physical education teacher educators’ subjective theories about sustainability and education for sustainable development. International Journal of Sustainability in Higher Education. DOI 10.1108/IJSHE-06-2022-0186.