Dissertationsprojekte
Laufende Dissertationen:
Walther, Tina: Konstruktionen des Gemeinsamen – Eine videographische Studie zum gemeinsamen Tun von Grundschulkindern in jahrgangsgemischten Tandems.
Abgeschlossene Dissertationen:
Krauß, Tina (2022): Situationen des Fragens. Eine ethnographische Studie über das Fragen von Kindern im Alltag des Sachunterrichts. Dresden/München: Thelem.
Herrmann, Franziska (2023): Didaktische Forschungswerkstätten mit Studierenden und Kindern – pädagogisch-phänomenologische Analysen schöpferischer Erfahrungen beim forschenden Lernen und kreativen Schreiben.