Current study and teaching offers
"Information and documents on the degree program" can be found in the course catalog of the respective degree program:
Overall view – summer semester 2025
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Seminar – Jugend und soziale Medien
- Teacher
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- Kai-Annabelle Pötzsch
- Max attendee capacity
- 30
- Enrollment
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- Enrollment via
- Enroll via url
- Appointments
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Day of the week Clock time Place Event format Monday 2nd double period WEB 217 In-person - Assignments
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- Non-modular
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- Seniorenakademie
- Studium Generale (für Hörer/innen anderer Fakultäten)
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Seminar – Soziale Ungleichheit und Geschlecht als Erfahrung. Perspektiven auf Theorie, Biografie und Bildungspraxis.
- Teacher
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- Dr. Lena Köhler
- Max attendee capacity
- 30
- Enrollment
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- Enrollment via
- Enroll via url
- Appointments
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Day of the week Clock time Place Event format Wednesday 2nd double period WEB 117 In-person - Description
- Im Seminar beschäftigen wir uns mit theoretischen Zugängen zu Differenzkategorien der sozialen Klasse und Geschlecht (u.a. Bourdieu, Butler) und diskutieren die Rolle des Schulsystems und der Bildungspraxis bei der Reproduktion sozialer Ordnungen. Dabei werfen wir auch einen Blick auf biografische Erzählungen, um Spuren der Differenz und des Ausschlusses im Lebenslauf identifizieren zu können.
- Assignments
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- Non-modular
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- Studium Generale (für Hörer/innen anderer Fakultäten)
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Seminar – Bildungsbiographien. Soziale Klasse und die Gewalt von Zugehörigkeitsordnungen
- Teacher
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- Dr. Hendrik Richter
- Max attendee capacity
- 30
- Enrollment
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- Enrollment via
- Not specified
- Appointments
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Day of the week Clock time Place Event format Wednesday 5th double period web122 In-person - Description
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Das Seminar lenkt das Augenmerk auf Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Klassenverhältnissen und thematisiert Fragen von sozialer Exklusion, Ungleichheit und Entfremdung, erlebter Gewalt und verweigerter Zugehörigkeit in Bildungseinrichtungen wie der Schule. Dazu werden sowohl wissenschaftliche Texte als auch Auszüge aus autosoziographischen Romanen bspw. von Édouard Louis, Annie Ernaux oder Illja Matusko gelesen. Im Zentrum des Seminars steht das subjektive Erleben der Autor:innen – ihre Exklusions- und Fremdheitserfahrungen und damit zusammenhängend auch affektive Ausdrucksformen wie Wut oder Scham.
Als Prüfungsleistung ist eine Seminararbeit von 10-12 Seiten zu schreiben. - Literature
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- Auszüge aus:
- Eribon, Didier (2016): "Rückkehr nach Reims"
- Eribon, Didier (2024): "Eine Arbeiterin. Leben, Alter und Sterben"
- Ernaux, Annie (2019): "Eine Frau"
- Ernaux, Annie (2020): "Der Platz"
- Ernaux, Annie (2020): "Die Scham"
- Louis, Édouard (2019): "Das Ende von Eddy"
- Louis, Édouard (2022): "Anleitung ein anderer zu werden"
- Matusko, Illja (2023): "Verdunstung in der Randzone"
- McGarvey, Darren (2019): "Armutssafari. Von der Wut der abgehängten Unterschicht"
- Müller, Eva (2022): "Scheiblettenkind" (Graphic Novel)
- Texte:
- Bourdieu, Pierre (2001): "Die konservative Schule. Die soziale Chancenungleichheit gegenüber Schule und Kultur"
- Bourdieu, Pierre (2012): "Die männliche Herrschaft"
- Rieger-Ladich, Markus (2020): "Inferiore Subjektivität. Annie Ernaux, Didier Eribon und die Gewalt von Zugehörigkeitsordnungen"
- Scheer, Monique (2017): "Die tätige Seite des Gefühls. Eine Erkundung der impliziten Emotionstheorie im Werk Bourdieus"
- Assignments
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- Non-modular
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- Studium Generale (für Hörer/innen anderer Fakultäten)
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Lecture – Allgemeine Didaktik und empirische Unterrichtsforschung
- Teacher
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- Dr. Frank Beier
- Max attendee capacity
- 300
- Enrollment
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- Enrollment via
- Enroll via url
- Enrollment deadline
- From
- Appointments
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Day of the week Clock time Place Event format Monday 2nd double period HSZ 004 In-person - Description
- In der Vorlesung werden zentrale Entwicklungslinien der Allgemeinen Didaktik erläutert und Methoden sowie Befunde der empirischen Unterrichtsforschung diskutiert.
- Assignments
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- Non-modular
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- Seniorenakademie
- Graduiertenprogramm
- Studium Generale (für Hörer/innen anderer Fakultäten)
- Angebot für geflüchtete Studierende (flexibles Austauschstudium)
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Seminar – Gemeinsam Forschen
- Teachers
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- Dr. Hendrik Richter
- Karin Mannewitz
- Max attendee capacity
- 30
- Enrollment
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- Enrollment via
- Enroll via url
- Enrollment deadline
- From to
- Appointments
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Day of the week Clock time Place Event format Friday on odd weeks 2nd double period to 4th double period WEB 123 In-person - Assignments
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- Non-modular
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- Studium Generale (für Hörer/innen anderer Fakultäten)
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Exercise – Übung Medienbildung
- Teacher
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- Prof. Dr. Thomas Köhler
- Max attendee capacity
- 300
- Enrollment
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- Enrollment via
- Enroll via url
- Appointments
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Date Clock time Place Event format – – Online - Description
- Inhalte der Übung (und damit des gleichnamigen Moduls) sind theoretische und handlungspraktische Erwerb von Grundlagen der Medienbildung. Die Übung vermittelt die Grundlagen für die weiterführende Auseinandersetzung mit digitalen Medien im jeweiligen Fachunterricht (sofern zutreffend im nachgeordneten Seminar). Grundlage der Umsetzung ist ein weitgehend selbst gesteuertes Lernen unter Verwendung der in OPAL bereitgestellten Lerninhalte für das "Unterrichten mit digitalen Medien in Sachsen" und die gemeinschaftliche Bearbeitung von Aufgaben mit Studierenden und bereits im Lehramt tätigen Lehrkräften in der zugehörigen Online Community.
- Literature
- Wird via OPAL bereitgestellt.
- Assignments
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- Non-modular
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- Studiengang für Medieninformatik (Nebenfach Berufspädagogik)
- Studiengang für Medieninformatik (Nebenfach Berufspädagogik)
- Studiengang für Medieninformatik (Nebenfach Berufspädagogik)
- Seniorenakademie
- Graduiertenprogramm
- Zertifikatskurs Medienpädagogik und Mediendidaktik
- Studium Generale (für Hörer/innen anderer Fakultäten)
- Angebot für geflüchtete Studierende (flexibles Austauschstudium)
Note:
The current contents of the faculty database can be called up and displayed on this page at any time.
Archive of course catalogs
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