Willkommen bei TUDiSC
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6 Jahre TUDiSC: Ein Rückblick und neue Impulse für die Demokratieforschung
Was passiert, wenn vertraute Strukturen ins Wanken geraten? Wie verändern digitale Technologien gesellschaftliche Beziehungen, politische Institutionen und unsere Vorstellungen von Wissen? Und was lässt sich über gesellschaftlichen Wandel erfahren, wenn unterschiedliche wissenschaftliche Perspektiven aufeinanderstoßen?
Mit solchen Fragen hat sich das Forschungsnetzwerk TUDiSC in den vergangenen Jahren beschäftigt. Als interdisziplinäres Netzwerk brachte TUDiSC Wissenschaftler:innen aus unterschiedlichen Disziplinen zusammen, um „Disruption“ als eine zentrale Kategorie zur Erforschung gesellschaftlichen Wandels zu untersuchen. Dabei ging es nicht nur darum, einzelne disruptive Entwicklungen zu beschreiben, sondern ihre Voraussetzungen, Dynamiken und Folgen aus unterschiedlichen Perspektiven zu verstehen.
Sieben Projekte, viele Perspektiven
In sieben Teilprojekten wurde untersucht, wie Disruption in ganz unterschiedlichen gesellschaftlichen Bereichen wirksam wird. DiDis beschäftigte sich mit digitalen Informationsstörungen und deren Auswirkungen auf das Vertrauen in politische Institutionen. DESIGNATE untersuchte sogenannte „deceptive technologies“ wie „Dark Patterns“ und die Frage, wie sich digitale Souveränität und Nutzer stärken lassen. DIPCY nahm Veränderungen der Privatsphäre in vernetzten digitalen Umgebungen in den Blick, während DiaDisk untersuchte, wie Digitalisierung etablierte Wissenssysteme und Routinen in Wissenschaft und Bildung verändert.
Andere Projekte richteten den Blick stärker auf gesellschaftliche und räumliche Transformationsprozesse. TPM verband Literaturwissenschaft, Geografie und Stadtplanung, um über Handlungsmöglichkeiten und Zukunftsvorstellungen nachzudenken. DOUbT untersuchte die Rolle von „Außenseiter“ in urbanen Transformationsprozessen und entwickelte dabei ein Verständnis von Disruption als relationalem und mehrstufigem Prozess. Disrupt!Research wiederum nahm disruptive Begegnungen aus einer ökologie- und kulturwissenschaftlichen Perspektive in den Blick und erprobte Formen einer möglichst hierarchiearmen Zusammenarbeit.
So unterschiedlich die konkreten Forschungsgegenstände waren, verband die Projekte die Frage, wie gesellschaftliche Veränderungen entstehen, wie sie sich auswirken und unter welchen Bedingungen sie zu Disruption werden. Gerade die Unterschiede zwischen den Disziplinen erwiesen sich dabei als produktiv – aber auch als Herausforderung. Gemeinsame Begriffe mussten entwickelt, unterschiedliche theoretische und methodische Ansätze aufeinander bezogen und disziplinspezifische Fachsprachen immer wieder „übersetzt“ werden.
Forschung, Austausch und neue Formate
Interdisziplinarität fand bei TUDiSC nicht nur innerhalb der einzelnen Projekte statt. Workshops, Concept Forums, gemeinsame Forschungsaktivitäten und internationale Konferenzen boten Räume für Austausch über die Grenzen einzelner Fachgebiete hinweg. Dabei entstanden neue Kooperationen, gemeinsame Publikationen und innovative Formate für Wissenschaftskommunikation und -vermittlung.
Besonders sichtbar wurde dieser Anspruch bei den TUDiSC-Konferenzen. Die fünfte Konferenz „Disrupting Scientific Boundaries“ widmete sich der Frage, was geschieht, wenn wissenschaftliche Grenzen selbst zum Gegenstand der Forschung werden. Unterschiedliche Beiträge aus Wissenschaft, Kunst und Gesellschaft trafen dabei in Formaten wie Lightning Talks und World Cafés aufeinander. Die sechste Konferenz „The Paradox of Authoritarian Networks: Disrupting Democracy and Stabilizing Autocracy“ rückte anschließend autoritäre Netzwerke, ihre transnationalen Verbindungen und ihre Bedeutung für demokratische Gesellschaften in den Mittelpunkt.
Auch die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses war ein wichtiger Bestandteil der Netzwerkarbeit. Workshops, Mentoring und gemeinsame Forschungsaktivitäten boten insbesondere Early Career Researchers Möglichkeiten, interdisziplinär zu arbeiten, eigene Forschung weiterzuentwickeln und neue wissenschaftliche Netzwerke aufzubauen.
Was bleibt?
Die Arbeit in einem interdisziplinären Forschungsnetzwerk bringt nicht nur neue Erkenntnisse hervor. Sie verändert auch den Blick auf die eigene Forschung. Die Erfahrungen aus den Teilprojekten zeigen, dass interdisziplinäre Zusammenarbeit Zeit, Offenheit und kontinuierlichen Austausch erfordert. Unterschiedliche wissenschaftliche Perspektiven lassen sich nicht immer unmittelbar zusammenführen – gerade dieser Prozess des Aushandelns, Übersetzens und gemeinsamen Weiterdenkens kann jedoch neue Fragen und Forschungsansätze hervorbringen.
Mit dem Abschluss von TUDiSC endet ein mehrjähriger gemeinsamer Forschungsprozess, die Auseinandersetzung mit den damit verbundenen Fragen geht jedoch weiter. Im kommenden Jahr wird im Rahmen der Exzellenzstrategie der neue Potenzialbereich „Disruption and Resilience of Democracies“ die Forschung zu verwandten Fragen und Herausforderungen aufnehmen. Dabei wird der Fokus insbesondere auf die Widerstandsfähigkeit demokratischer Gesellschaften gerichtet.
Im begleitenden Video kommen einige der beteiligten Wissenschaftler:innen selbst zu Wort. Sie geben Einblicke in ihre Forschung, erzählen von ihren Erfahrungen im Netzwerk und zeigen, was die Arbeit bei TUDiSC für sie bedeutet hat.
Die vollständigen Kontaktdaten des TUDiSC-Teams und der Sprecher:innen finden Sie auf der Kontaktseite hier.
© ÖA GSW
Disruption and Societal Change Center (TUDiSC)
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