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© Herman Verwey
06.12.2024
Vignetten in der Begleitforschung zur Universitätsschule Dresden - Rückblick VignA Symposium South Africa
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Vignetten in der Begleitforschung zur Universitätsschule Dresden - Rückblick VignA Symposium South Africa
© Forschungsprojekt Universitätsschule
29.11.2024
Lernpfade, Theorie-Praxis-Verzahnung, Kompetenzentwicklung - Aktuelle Publikationen zur Universitätsschule
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Lernpfade, Theorie-Praxis-Verzahnung, Kompetenzentwicklung - Aktuelle Publikationen zur Universitätsschule
© QuaBIS
25.11.2024
Mitarbeiter:in gesucht – Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung in Zusammenarbeit mit QuaBIS
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Mitarbeiter:in gesucht – Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung in Zusammenarbeit mit QuaBIS
© PantherMedia Corepics
21.11.2024
Staatsexamensarbeiten an der Forschungsstelle Universitätsschule ForUS – Themen und Anmeldung SoSe 2025
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Staatsexamensarbeiten an der Forschungsstelle Universitätsschule ForUS – Themen und Anmeldung SoSe 2025
© Vanessa und Florian Thile für TU Dresden
19.11.2024
Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in gesucht an der Forschungsstelle zur Universitätsschule Dresden - Projekt ODIkS
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Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in gesucht an der Forschungsstelle zur Universitätsschule Dresden - Projekt ODIkS
© VUVS | Universität Bielefeld
15.11.2024
VUVS-Verbundtagung: Auftakt BMBF-Projekt QualiPro und Symposium "Lernprozessbegleitung an Versuchs- und Universitätsschulen"
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VUVS-Verbundtagung: Auftakt BMBF-Projekt QualiPro und Symposium "Lernprozessbegleitung an Versuchs- und Universitätsschulen"
© TU Dresden
01.11.2024
Südkoreanische Bildungsexpert:innen besuchen die Universitätsschule Dresden
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Südkoreanische Bildungsexpert:innen besuchen die Universitätsschule Dresden
© TU Dresden
11.10.2024
Alternatives Lehramtspraktikum an ausgewählten ostsächsischen Oberschulen – Zweite Pilotphase gestartet
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Alternatives Lehramtspraktikum an ausgewählten ostsächsischen Oberschulen – Zweite Pilotphase gestartet
© QuaBIS
01.10.2024
Mitarbeiter:in gesucht – Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Inklusive Bildung in Zusammenarbeit mit QuaBIS
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