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Grafische Darstellung von einer Lehrkraft und 5 Schüler:innen in einem Lernraum der Universitätsschule Dresden © Universitätsschule Dresden
Apr 08, 2024
Learning together with students - student assistants wanted in the Dresden University School project
Man schaut von oben auf einen ovalen Tisch, um den herum drei Schüler und eine Lehrerin sitzen © TÜV SÜD
Apr 03, 2024
Teachers wanted - open positions at the Dresden University School (deadline 21.4.2024)
Porträtaufnahme der Lernbegleiterin Pia Heyne. Im Hintergrund ist der Bildschirm eines Laptops abgebildet. Das Bild enthält Grafikflächen sowie den Text "Lehrerin aber anders. Auf Arbeit mit ... Lernbegleiterin". © TU Dresden / Tobias Ritz
Feb 26, 2024
"Become a teacher – but with a difference": »At work with...« Learning facilitator Pia Heyne
Schrift-Logo des E-Journals Schulpraxis gestalten © Markus Jüngling/TU Dresden
Feb 22, 2024
Second edition published: Spe = Developing School Practice. Journal for research­based school development
Screenshot der Kalenderübersicht von der TU Dresden-Webseite mit allen Terminen, die im Artikel erwähnt werden. © TU Dresden
Feb 19, 2024
Project University School Dresden - Conferences and dates in spring
Text-Bild-Collage: Zitatblock "Statt Auswendiglernen und Leistungsdruck muss es in der Schule ums Lernen gehen. Genau das passiert hier und das möchte ich mitgestalten." vor dem Hintergrundbild: Ein Mann und ein Junge schauen zusammen auf einen Laptop. An der Universitätsschule Dresden erklärt ein Lernbegleiter einem Schüler etwas am Bildschirm. An der Wand dahinter sind Lernplakate aufgehängt. © Universitätsschule Dresden
Jan 31, 2024
"I see us as shapers of the future!" - Meet the learning facilitators of Dresden University School
Schreibtischaufsicht mit Tablet, Kaffee, Ausdrucken, Stiften und einem aufgeschlagenen Buch © PantherMedia Corepics
Jan 15, 2024
State examination theses in the teaching profession in the field of educational sciences - self-regulated learning, career orientation and school development at the University School Dresden
Cover der Ausgabe 1-24 der Zeitschrift Pädagogik "Anders arbeiten in Zeiten des Lehrkräftemangels" © PÄDAGOGIK
Jan 10, 2024
Self-regulation in the agile school - Article in Pädagogik 1/24 "Working differentlyin times of teacher shortages"
Schreibtischaufsicht mit Tablet, Kaffee, Ausdrucken, Stiften und einem aufgeschlagenen Buch © PantherMedia Corepics
Dec 06, 2023
State examination papers in the teaching profession in the field of educational sciences - current topics as of January 15, 2024