Was hilft gegen Schulstress? TV-Magazin neuneinhalb an der Universitäts­schule

Viele Schülerinnen und Schüler fühlen sich vom Leistungsdruck in der Schule gestresst. Das berichten auch Leipziger Oberschüler:innen in der aktuellen Folge des Kinder- und Jugendmagazins neuneinhalb. Doch was bedeutet das eigentlich und wie wirkt Stress auf Körper und Psyche? Und wie könnte eine Schule mit weniger Druck aussehen? Die Jugendlichen wünschen sich längeres gemeinsames Lernen mit mehr Freude und eine Schule, die stärker auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler eingeht.

neuneinhalb-Reporterin Jana besucht die Uni­ver­sitätsschule Dresden, wo Kinder und Jugendliche nach einem ganz anderen Konzept lernen. Schülerin Lina und Lern­be­glei­terin Pia nehmen sie einen Vormit­tag lang mit in die Lernzeiten und sprechen darüber, was mehr Mitbestim­mung aber auch Verantwortung für sie bedeuten, und welche Rolle die Lehrkräfte übernehmen.

Im Gespräch bescheinigt Prof. Klaus Hurrelmann,  Jugend-, Bildungs- und Gesundheitswissenschaftler an der Hertie School Berlin, dem gemeinsamen Schulversuch der TU Dresden und Stadt Dresden Vorbildcharakter, denn die Universitätsschule Dresden "gibt jedem einzelnen Schüler und jeder einzelnen Schülerin ein eigenes Programm. Das ist vorbildlich und wirklich zukunftsgerecht." 

Die Leipziger Schülerinnen und Schülern beschließen die Sendung mit Tipps, wie sie sich vor zu viel Druck schützen können.

Über neuneinhalb

neuneinhalb ist ein speziell für Kinder und Jugendliche entwickeltes gesellschafts­poli­ti­sches Reportermagazin, das jeden Samstag um 08:45 Uhr auf Das Erste ausgestrahlt wird.

Hier geht's zur Sendung "Hilfe, die Schule stresst mich!" auf der neuneinhalb-Webseite.

Über die Universitätsschule Dresden

Die Universitätsschule Dresden ist ein gemein­sames Projekt der Landes­haupt­stadt Dresden und der Technischen Universität. Sie ist eine öffentliche und kostenfreie Gemeinschaftsschule in städtischer Trägerschaft, an der unter wissen­schaft­li­cher Begleitung innovative Formen des Lehrens und Lernens erprobt werden. Darüber hinaus ist sie Ausbildungsschule für zukünftige Lehrkräfte und künftig auch Weiter­bildungs­schule für Lehrer:innen. Wissenschaftlich begleitet wird der Schulversuch von der Forschungsstelle ForUS an der TU Dresden.

Informationen zum Forschungsprojekt an der TU Dresden: https://tu-dresden.de/gsw/unischule
Informationen zur Universitätsschule Dresden: http://universitaetsschule.org

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