Vorlesungen

Überblicksvorlesung Hauptwerke der Kunstgeschichte: Teil IV (Mitte 18. bis Ende 19. Jh.) (Prof. Dr. Henrik Karge)
Filmklassiker II (Prof. Dr. Jürgen Müller)
Gotische Architektur in und außerhalb von Europa (Prof. Dr. Bruno Klein)
Ringvorlesung: Islamische Kunst in Europa, in Deutschland und in Dresden (Prof. Dr. Bruno Klein / Prof. Dr. Henrik Karge / Dr. Susanne Müller-Bechtel)

 

 

Überblicksvorlesung Hauptwerke der Kunstgeschichte: Teil IV (Mitte 18. bis Ende 19. Jh.)
Prof. Dr. Henrik Karge
Tag/Zeit: Di., 3. DS Ort: ABS/E11/H
Beginn: 21.04.2015 Klausur: 14.07.2015
Module: Bachelor BA LA Master LA /
Staatsexamen neu		 Sonstiges
ÜM1
ÜM2
ÜM3		 KU-KG-M1
KU-KG-M2		 KG-MA-1
KG-MA-WM1
KG-MA-2
KG-MA-WM2		 PHF-SEGY-KU-KG1
PHF-SEGY-KU-KG2
PHF-SEMS-KU-KG1
PHF-SEMS-KU-KG2
PHF-SEGS-KU-KG1		 G+T_AKP
stud. gen.
Bürger-U.
Sen.-Ak.
Prüfungsleistung: KB: Klausur

EB70/2. HF: Klausur

EB35/Kunst- und Musikw./Humanities:  Klausur		 Klausur  

PHF-SEGY-KU-KG1: Klausur

PHF-SEMS-KU-KG1: Klausur

 G+T_AKP:
Protokoll
In dieser Überblicksvorlesung werden wesentliche Entwicklungen der Künste in den Umbrüchen zur modernen Welt anhand von Hauptwerken dargestellt. Es war eine Zeit tiefgreifender gesellschaftlicher Veränderungen, bedingt durch die Revolutionen von 1789, 1830 und 1848 und durch die Industrialisierung des 19. Jahrhunderts, die eine umfassende Beschleunigung der Lebenserfahrung mit sich brachte (z.B. durch die Eisenbahn).

Vorgestellt werden Hauptwerke der Malerei, Skulptur und Architektur aus allen großen europäischen Ländern, so etwa in der Malerei vom beginnenden Klassizismus im Umfeld Winckelmanns über die französische Malerei von David bis Delacroix, die Ausnahmegestalt Goya in Spanien, die Malerei der deutschen Romantik (Runge, Friedrich) und die verschiedenen Spielarten des Historismus (Düsseldorfer Schule) und Realismus (Constable, Courbet, Menzel) bis hin zum französischen Impressionismus (Manet, Monet, Degas).

In der Architektur kommen neben dem Klassizismus die Richtungen der Neugotik und Neorenaissance zur Sprache; daneben werden die für das 19. Jahrhundert typische Auffächerung der Bauaufgaben und die Hinwendung zu neuen technischen Konstruktionen aus Eisen und Glas dargestellt. Die Werke Schinkels, Sempers, Pugins und Viollet-le-Ducs werden näher beleuchtet. Schließlich soll ein Ausblick zum Jugendstil erfolgen.
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Filmklassiker II
Prof. Dr. Jürgen Müller
Tag/Zeit: Do., 6. DS Ort: ABS/E11/H
Beginn: 30.04.2015 Klausur:  
Module: Bachelor Master MA LA LA /
Staatsexamen neu		 Sonstiges
EM2
AM 		 KG-MA-1
KG-MA-WM1
KG-MA-2
KG-MA-WM2		 MAKU-KG-VT1 PHF-SEGY-KU-KG3 stud. gen.
Bürger-U.
Sen.-Ak.
Prüfungsleistung: EM2
KB: Klausur

EB70/2. HF: Klausur

EB35/Kunst- und Musikw./Humanities:  Klausur

AM
KB: Klausur

EB70/2. HF: Klausur

EB35/Kunst- und Musikw./Humanities: Klausur		        
Die Vorlesung knüpft an die Vorlesung Filmklassiker I des letzten Semesters an, setzt diese aber nicht für die Teilnahme voraus. Es sollen bedeutende Filmwerke seit den 1950er Jahren vorgestellt werden, die uns über die Entwicklung der Filmsprache Auskunft geben. Dabei werden sowohl die wichtigsten Genres als auch bedeutende Regisseure ins Zentrum gestellt werden.

Die regelmäßige Teilnahme wird vorausgesetzt. Weiterhin besteht die Möglichkeit die Vorlesung am Ende mit einer Klausur abzuschließen. Wegen auswärtiger Verpflichtungen wird die Vorlesung erst am 30.04.2015 beginnen.
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Gotische Architektur in und außerhalb von Europa
Prof. Dr. Bruno Klein
Tag/Zeit: Mo., 4. DS Ort: ABS/E11/H
Beginn: 20.04.2015 Klausur: Mo., 29.06.2015
Module: Bachelor Master MA LA LA /
Staatsexamen neu		 Sonstiges
EM1
AM		 KG-MA-1
KG-MA-WM1
KG-MA-2
KG-MA-WM2		 MAKU-KG-VT1 PHF-SEGY-KU-KG3 G+T_AKP
Bürger-U.
Sen.-Ak.
Prüfungsleistung: EM1
KB: Klausur

EB70/2. HF: Klausur

EB35/Kunst- und Musikw./Humanities:  Klausur

AM
KB: Klausur

EB70/2. HF: Klausur

EB35/Kunst- und Musikw./Humanities: Klausur		       G+T_AKP:
Protokoll
Traditionell gilt die Gotik vor allem als ein Architekturstil, der im Abendland quasi naturgesetzlich von der Mitte des 12. Jahrhunderts ins 16. Jahrhundert vorherrschte. Unter stetiger formaler und technischer Fortentwicklung breitete sie sich in konzentrischen Kreisen wellenartig von ihrem Zentrum in der Ile-de-France über ganz Europa aus, bis sie von einer anderen Welle, die von Italien ausging und Renaissance hieß, überlagert wurde.

In der Vorlesung soll der Versuch unternommen werden, die Geschichte der Gotik einmal anders zu lesen, und zwar als die Geschichte eines Repertoires von bestimmten Formen und Strukturen, das zwar höchst variabel war, aber dennoch einen hohen Grad an Wiedererkennbarkeit besaß. Daher konnten gotische Bauten auf vielfache Weise identitätsstiftend wirken: Die „gotische Kathedrale“ bildete sich beispielsweiseschon früh zum Idealtypus einer Kirche heraus, der an vielen Orten Europas imitiert und immer wieder weiterentwickelt wurde. Ganz andere Vorstellungen von der idealen Kirche verbreiteten die Zisterzienser und Bettelorden europaweit, während in den Hansestädten rund um die Ostsee ganze Gruppen mächtiger Backsteinkirchen errichtet wurden, die sich typologisch oft in erstaunlichem Maße gleichen. Ähnliches geschah in den Kreuzritter -und Handelsstädten des östlichen Mittelmeerraums. Selbst die Kirchen der Konquistadoren in Amerika waren selbstverständlich gotisch. Aber auch Burgen, Paläste, Kommunal- und Privatbauten zeigten das gotische Formenrepertoire.

Die Vorlesung hat zum Ziel, unter dem Aspekt der Identitätskonstruktion einen chronologisch und geographisch weitgespannten, wenngleich notwendigerweise auch bloß Überblick über das Phänomen der gotischen Architektur zu geben, wobei der Blick möglichst weit sein soll, ohne den Fokus wie üblich auf bestimme Regionen und Epochen zu legen.

Einführende Literatur:
  • Rolf Toman (hg.): Die Kunst der Gotik. Architektur, Skulptur, Malerei. Köln 1998.
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Ringvorlesung: Islamische Kunst in Europa, in Deutschland und in Dresden
Prof. Dr. Bruno Klein / Prof. Dr. Henrik Karge / Dr. Susanne Müller-Bechtel
Tag/Zeit: Do., 7. DS Ort: HSZ/0004/H
Beginn:   Klausur:  
Module: Bachelor Master MA LA LA /
Staatsexamen neu		 Sonstiges
EM1
EM2
AM		 KG-MA-1
KG-MA-WM1
KG-MA-2
KG-MA-WM2		 MAKU-KG-VT1 PHF-SEGY-KU-KG3 stud. gen.
Bürger-U.
Sen.-Ak.
Prüfungsleistung: EM1 sowie EM2
KB: Klausur

EB70/2. HF: Klausur

EB35/Kunst- und Musikw./Humanities:  Klausur

AM
KB: Klausur

EB70/2. HF: Klausur

EB35/Kunst- und Musikw./Humanities: Klausur		        
Christliche und islamische Kunst und Kultur stehen seit den arabischen Eroberungszügen des 7. und 8. Jahrhunderts, die ab 711 zur Unterwerfung Spaniens führten, verstärkt seit den Kreuzzügen des Hochmittelalters und der Ausdehnung des Osmanischen Reichs nach Europa im Austausch. Dieser war oft konfliktbehaftet, hat die jeweiligen Kulturen jedoch auch stark bereichert. So sind Bau- und Kunstwerke aus dem arabischen, persischen und türkischen Kulturraum seit langem in Europa, speziell auch in Deutschland präsent und haben inspirierend auf die europäische Kunstentwicklung eingewirkt. Lessings Ringparabel und Goethes „West-östlicher Diwan“ zeigen die Bedeutung dieses Austauschs auch auf literarischem Gebiet.

Gerade in Dresden lassen sich viele Zeugnisse einer fruchtbaren künstlerischen Auseinandersetzung mit dem islamischen Kulturkreis finden: osmanische Prunkwaffen und der Hofstaat des Großmogul, die für den höfischen Exotismus des 18. Jahrhunderts stehen, Handschriften und kostbare Raumausstattungen aus dem Orient, das Maurische Bad in Schloss Albrechtsberg und eine ehemalige Zigarettenfabrik in Form einer Moschee, die für die Stadtsilhouette prägend ist.

Aber zur Präsenz der islamischen Kunst gehören auch Konflikte: Bei vielen der kostbaren Objekte vor allem der osmanischen Kunst in Europa handelt es sich um Kriegstrophäen. Und jüngst sind auf dem Balkan in den Bürgerkriegen des ehemaligen Jugoslawien viele christliche wie islamische Monumente wechselseitig zunächst attackiert und später geradezu demonstrativ wieder rekonstruiert worden.

Islamische und abendländische Kunst standen in Europa offenbar stets in einer produktiven Spannung zueinander. Speziell in Dresden sind aus diesem Spannungsverhältnis heraus immer wieder besonders kreative und neuartige, teilweise auch humorvolle Lösungen generiert worden.

Die Ringvorlesung möchte die Weite dieses Spannungsfelds anhand von Einzelanalysen sichtbar machen und zu Reflexionen über die aktuelle Situation in dieser Stadt anregen.

Geplante Vorlesungen und Termine:
  • 16.04.15 Der „Orient“ malt zurück. Orientalistische Imaginationen in der spanischen und der osmanischen Kunst des 19. Jahrhunderts (Margit Kern, Hamburg)
  • 30.04.15 Das Dresdner Damaskus-Zimmer und sein historischer Kontext (Anke Scharrahs, Dresden)
  • 07.05.15 Historische Präsenz islamischer Kunst in Dresden (Dirk Syndram, Dresden)
  • 21.05.15 Die Sehnsucht nach der Alhambra - und deren Rekonstruktionen in Europa im späten 19. Jahrhundert (Francine Giese, Zürich)
  • 11.06.15 Imagination und Realität. Französische und deutsche Orientmalerei im 19. Jahrhundert (Henrik Karge, Dresden)
  • 18.06.15 Die Auseinandersetzung um die Ausstellung Meisterwerke muhammedanischer Kunst 1910 in München (Andrea Lermer, München)
  • 02.07.15 „Ein Gewürz des modernen Lebens“ – Orientalisierende Architektur in Sachsen (Valentin Hammerschmidt, Dresden)
  • 09.07.15 Bollwerk des Christentums oder Brücke zwischen den Welten? Zu Geschichte und Bedeutung christlicher und islamischer Sakralbauten auf der Balkanhalbinsel (Tobias Strahl, Abuja/Dresden)
  • 16.07.15 "Orient und Okzident sind nicht mehr zu trennen." Der Nahe Osten in europäischen Ausstellungen zeitgenössischer Kunst (Alexandra Karentzos, Darmstadt)
  • 23.07.15 Klausur
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redaktion kunstgeschichte
Letzte Änderung: 26.01.2020