Ann-Christin Belling

© T. Luckner

Wissenschaftliche Mitarbeiterin & Projektmitarbeiterin JoDDiD

Name

Ann-Christin Belling

John-Dewey-Forschungsstelle für die Didaktik der Demokratie

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Vita

Promotionsvorhaben

• Arbeitstitel: "Sprichst du Politikunterricht? Der politikdidaktische Blick auf die Wahrnehmung politischer Sprache durch Lernende"

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte

• sprachsensibler Politikunterricht

• Sprache im Politikunterricht

• antidemokratische Herausforderungen in der politischen Bildung

• politische Bildung in der Post-Migrationsgesellschaft

Lehrveranstaltungen

• Kinder und Politik- Seminar im Rahmen des Moduls „Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende“ für Grundschullehramt (WiSe 2026/27)

• Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende (WiSe 2026/27)

• "Was soll man denn da machen?!" Herausforderungen (in) der Demokratiebildung (SoSe 2026)

• Kinder und Politik- Seminar im Rahmen des Moduls „Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende“ für Grundschullehramt (SoSe 2026)

• Sprachsensiblen Politikunterricht planen (SoSe 2026)

• Sprache und Politik zusammen denken (WiSe 2025/26)

• Kinder und Politik- Seminar im Rahmen des Moduls „Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende“ für Grundschullehramt (WiSe 2025/26)

• Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende (SoSe 2025)

• Lernen abseits des Klassenzimmers?! Außerschulische politische Bildung entdecken (SoSe 2025)

• Kinder und Politik- Seminar im Rahmen des Moduls „Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende“ für Grundschullehramt (WiSe 2024/25)

• Sprachsensibler Politikunterricht (WiSe 2024/25)

• Kinder und Politik- Seminar im Rahmen des Moduls „Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende“ für Grundschullehramt (SoSe 2024)

• "Was soll man denn da machen?!" Herausforderungen (in) der Demokratiebildung (SoSe 2024)

• Kinder und Politik- Seminar im Rahmen des Moduls „Politische Bildung für alle Lehramtsstudierende“ für Grundschullehramt (WiSe 2023/24)

• Wer darf dazugehören? - Politische Bildung in der Post-Migrationsgesellschaft (WiSe 2023/24)

• "Was soll man denn da machen?!" Herausforderungen (in) der Demokratiebildung (SoSe 2023)

• Sprache und sprechen in Politik und politischer Bildung (SoSe 2023)

• Sprichst du Politik?! -Wege in die Praxis (WiSe 2022/23)

• Wer darf dazugehören? - Politische Bildung in der Post-Migrationsgesellschaft (WiSe 2022/23)

• Politische Bildung mittendrin: Außerschulische Lernorte praktisch erkunden (SoSe 2022)

• "Was soll man denn da machen?!" Herausforderungen (in) der Demokratiebildung; Kooperationsseminar mit der FHD (SoSe 2022)

• Sprechen - Diskutieren - Debattieren in Politik und politischer Bildung (WiSe 2021/2022)

• Außerschulische politische Bildung - ein fremder Raum? Selbst- und Fremdverständnisse der außerschulischen politischen Jugend- und Erwachsenenbildung (WiSe 2021/2022)

• Begleitveranstaltung zum Blockpraktikum B im Fach GRW für allgemeinbildende Schulen (SoSe 2021)

• Demokratiebildung im digitalen Zeitalter (SoSe 2021)

• Begleitveranstaltung zum Blockpraktikum B im Fach GRW für berufsbildende Schulen (WiSe 2020/2021)

• Sprache und Sprechen im Politikunterricht (WiSe 2020/2021)

• Begleitveranstaltung zum Blockpraktikum B im Fach GRW für allgemeinbildende Schulen (WiSe 2020/2021)

• Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft – Brauchen wir eine neue politische Bildung? (SoSe 2020)

• Politische Bildung in der Migrationsgesellschaft (WiSe 2019/20)

Veröffentlichungen

Belling, Ann-Christin (2026): Beutelsbacher Konsens (Teil 1/4): Das Überwältigungsverbot in der Praxis, in: Klett GeWi-Blog, online hier verfügbar.

Belling, Ann-Christin (2025): Wie angehende Lehrkräfte antidemokratischen Herausforderungen begegnen können: Ein Seminarkonzept zur Förderung von Handlungskompetenz in der politischen Bildung, in: Achour, Sabine et al. (Hrsg.): Demokratiefeindlichkeit und Schule (=Wochenschau Sonderausgabe Sek I + II), S. 52-56.

Belling, Ann-Christin & Mai, Nele (2022): Digitale Desinformation. Lehrer:innenhandreichung zum Podcast "Ethik und digitaler Wandel" der Heinrich-Böll-Stiftung, Hannover. Online hier verfügbar.

Belling, Ann-Christin & Mai, Nele (2022): Künstliche Intelligenz und Klimaschutz. Lehrer:innenhandreichung zum Podcast "Ethik und digitaler Wandel" der Heinrich-Böll-Stiftung, Hannover. Online hier verfügbar.

Vorträge

• zusammen mit Susanne Rentsch: „Wie neutral müssen wir sein? Neutralitätspflichten in der politischen Bildung“ (10.10.2025, Erziehungswissenschaftliches Netzwerk Diskursintervention Rechtsaußen (EN:DIRA) und Rosa-Luxemburg-Stiftung Sachsen, digital)

• zusammen mit Tina Hölzel: „Blinder Fleck nonformale politische Bildung?“ (23.02.2023, ECR-Nachwuchstagung der GPJE, Bocholt)

• zusammen mit David Jugel: „Diversität – Partizipation – Inklusion“ (29.06.22, 66. Gedänkstättenseminar, IP Vogelsang)

• zusammen mit Nele Mai: „Ich fühl´s wirklich richtig! Ein Blick durch die didaktische Brille auf Emotionen in der außerschulischen politischen Bildung“ (10.07.2021, Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg)

• zusammen mit Lisa Lewien: „Thesen zu inklusiver politischer Bildung und Konsequenzen für die Lehrer*innenbildung“ (13.02.2020, Universität Duisburg/Essen)

Mitgliedschaften

• Koordinationsmitglied der Early Career Researcher (ECR) der Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)
• Schatzmeisterin und Mitglied der Deutschen Vereinigung für politische Bildung (DVPB) Sachsen
• Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung (GPJE)
• Zentrum für inklusive politische Bildung (ZipB)
• Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW)