JoDDiD-Policy Paper zu politischen Handlungsbedar­fen in der demokratischen Bildungsarbeit ist da

Außerschulische politische Bildung schafft demokratische Lern-, Aushandlungs- und Erfahrungsräume jenseits curricularer Vorgaben. Gleichzeitig steht sie unter erheblichem Druck: Von ihr wird erwartet, demokratische Werte zu stärken, gesellschaftliche Konflikte zu moderieren, Teilhabe zu fördern und auf antidemokratische Entwicklungen zu reagieren – oft jedoch unter strukturell unzureichenden Bedingungen.

Vor diesem Hintergrund bündelt das Policy Paper zentrale Befunde aus den vier bisher veröffentlichten JoDDiD-Studien zur außerschulischen politischen Bildung und übersetzt sie in politische Handlungsbedarfe. Es richtet sich an Staatsregierung, Landtag und weitere politische Akteur*innen und zeigt auf, welche strukturellen Voraussetzungen jetzt geschaffen werden müssen, damit demokratische Bildungsarbeit verlässlich, wirksam und zukunftsfähig arbeiten kann.

Das Policypaper finden Sie hier.