Dominik Hetjens
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Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand
NameHerr Dominik Hetjens
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Die Sprechzeiten unseres Teams entnehmen Sie bitte der Übersicht.
- 2023–2024: Lector an der Yale University
- Seit 2020: Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Professur germanistische Linguistik und Sprachgeschichte, TU Dresden
- 2019–2020: Studienreferendar am St. Raphael Gymnasium Heidelberg
- 2017–2018: Dozent am German Department der Universität Mumbai
- Seit 2015: Promotion in Germanistischer Sprachgeschichte an der Universität Heidelberg
- Seit 2014: Freier Dozent an Universität Heidelberg, Goethe-Institut, Oxford Intensive School of English, Internationaler Bund (Auswahl)
- 2007–2014: Student der Germanistik und Geschichte an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
Forschungsschwerpunkte
- Sprache und Krieg
- Historische Soziolinguistik
- Sprachbewusstseinsgeschichte
- Sprache, Identität, Geschlecht
- Linguistik in der Öffentlichkeit
- Linguistik in Didaktik und Schulunterricht
Promotionsprojekt
Sprache und Identität in Briefen „einfacher Soldaten“ aus dem Deutsch-Französischen Krieg 1870/1871.
2023
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Historische (Morpho-)Syntax des Deutschen, 2023, De Gruyter, Berlin [u. a.]Publikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Sammelband
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Transkriptionsrichtlinien, Hochschuldidaktik und Arbeitsteilige Erschließungsprozesse: Erfahrungen aus der Zusammenarbeit von Germanistischem Institut und Universitätsbibliothek, 2023, Partizipative Transkriptionsprojekte in Museen, Archiven und Bibliotheken. Stört, D. (Hrsg.). Museum für Naturkunde Berlin, S. 34-38Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
2022
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DigitalHerrnhut: Neue Zugänge zur historischen Linguistik durch digital gestützte Lernumgebungen – ein Werkstattbericht, 2022, Sprachgeschichte und Bildung. Meier, J. (Hrsg.).S. 129-146Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Rezeption ins Zentrum stellen: Überlegungen zur Rolle von Sprachgeschichte und Metakognition im Deutschunterricht, 2022, Sprachgeschichte und Bildung. Meier, J. (Hrsg.).S. 20-29Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Virtuelle Exkursion Kleinwelka, 2022, Lessons Learned I. Technische Universität Dresden Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
2021
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Alte Handschriften entschlüsseln: Wer liest und wer wird gelesen?, 2021, HypothesesPublikation: Sonstige Veröffentlichung > Sonstiges
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Ein Leitfaden zur genderinklusiven Kommunikation - überfällig oder überflüssig?: Eine Perspektive aus der Linguistik, 2021, culTUre: Online-Magazin für UniversitätskulturPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Was sagt die Linguistik zum Gendern?: Tendenzen in sechs Stereotypen, 2021Publikation: Sonstige Veröffentlichung > Sonstiges
Diese Informationen werden durch das FIS bereitgestellt.
Vortragsübersicht (*.pdf)
Lehrveranstaltungsübersicht (*.pdf)
[22.11.2022] Wie Krieg unsere Sprache beeinflusst. Linguist Dominik Hetjens im Interview. In: EgoFM, https://www.egofm.de/blog/freizeit/wie-krieg-unsere-sprache-beeinflusst.
[26.04.2022] Dieser Krieg verändert unsere Sprache. In: HR-Info Aktuell, https://www.hr-inforadio.de/podcast/aktuell/dieser-krieg-veraendert-unsere-sprache,podcastepisode-101488.html.
[31.03.2022] Ein Wortschatz wie ein Waffenschrank. In: Süddeutsche Zeitung Magazin Heft 13, https://sz-magazin.sueddeutsche.de/sprache/kriegerische-sprache-deutsch-91384.
[19.03.2022] KATAPULT im Gespräch über Krieg und Sprache. In: KATAPULT - weltbeste Podcasts aus Greifswald, https://open.spotify.com/episode/4voyhgVJbEJQQv6TzJgYkd?si=992866a142fa46be.