SPAts - Entwicklung eines kompetenzorien­tierten Online-Self-/ Peer-Assessments zur selbstgesteuer­ten und kooperativen Prüfungsvorbe­reitung im Bereich Thermodynamik und Supply Chain Management

Projektleiter

Herr Prof. Dr. rer. pol. habil. Thorsten Claus

Projektmitarbeiter

Herr Dipl.-Kfm., M.A. Torsten Lorenz

Herr Dipl.-Ing.(FH), M.A. Ronny Freudenreich

Herr Dipl.-Inf. Niels Seidel

Finanzierungseinrichtung

SAB Sächsische AufbauBank

Zeitraum

01.04.2014 - 31.03.2015

Kooperationspartner

Prof. Dr. Cornelia Breitkopf, TU Dresden - Professur für Technische Thermodynamik (Deutschland)

Medienzentrum (MZ), TU Dresden (Deutschland)

Kurzbeschreibung

Ziel des Projektes SPAts ist die Entwicklung eines kompetenzorientierten E-Assessment als Self-Assessments in OPAL für die Fächer Technische Thermodynamik und Supply Chain Management (SCM) sowie die dortige fachbezogene E-Tutoren-Ausbildung als Hilfsmittel zur vertiefenden Aneignung der entsprechenden Lehrinhalte. Studierende verschiedener Studiengänge und sächsischer Hochschulen, sollen im Rahmen des Lehr-/ Lern-Szenarios die Möglichkeit zur selbstgesteuerten und kooperativen Prüfungsvorbereitung erhalten.