Publikationen
Virtuelles Doktorandenstudium Bologna-Stufe 3 in der E-Learning Praxis
Typ der Veröffentlichung
Zeitschriftenaufsatz
Veröffentlicht in
Fischer/ Schwendel (Hrsg.): E-Learning an sächsischen Hochschulen. TUDpress
Schlagwörter
virtuelles Doktorandenstudium, Bologna-Stufe 3, E-Learning Praxis
Jahrgang/Erscheinungsjahr
2008
Seiten
187-202
Referiert
Ja
Open Access
Ja
Berichtsjahr
2008
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