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Projekt EMiL – Entwicklung von Eignungs- und Qualifikationsmodulen für Masterstudiengange im Rahmen individualisierter Lehr- und Lernszenarien
Typ der Veröffentlichung
Konferenzbeitrag
Veröffentlicht in
Internationale Wissenschaftskonferenz Zittau/Görlitz. Tagungsbeitrage der Session „E-Learning“
Schlagwörter
EMiL, Eignungs- und Qualifikationsmodule, individualisierte Lehr- und Lernszenarien
Jahrgang/Erscheinungsjahr
2008
Referiert
Ja
Open Access
Nein
Berichtsjahr
2008
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