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Analyse von Nutzeraktivtäten in linearen und nicht-linearen Lernvideos
Typ der Veröffentlichung
Zeitschriftenaufsatz
Veröffentlicht in
Zeitschrift für Hochschulentwicklung - Videos in der (Hochschul-)Lehre
Schlagwörter
Video Usage Mining,Learning Analtics,Visual Analytics,Educational Video,Video
Verlagsort
Graz
Jahrgang/Erscheinungsjahr
2014
Band/Vol.
9
Heftnummer/Issue
3
Seiten
164-186
Referiert
Ja
Open Access
Ja
Berichtsjahr
2014
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