Wir nahmen als Graduiertenkolleg an einem online Writing Lab der Graduiertenakademie der TU Dresden teil. An drei Tagen erhielten wir wertvollen Input zu verschiedenen Aspekten des Schreibens wissenschaftlicher Texte. In praktischen Übungen konnten wir verschiedenen Techniken, die den Schreibprozess unterstützen, selber ausprobieren. In Feedback-Übungen konnten wir das Formulieren von Feedback zu verschiedenen Aspekten von Texten der anderen Teilnehmer üben, sowie Feedback zu eigenen Textabschnitten einholen. An jedem der drei Tage waren Zeitlblöcke für die individuelle Arbeit an eignen Texten vorgesehen, so dass das neu Gelernte direkt im eignen Schreibprozess erprobt werden konnte.