Übersicht

1. Didaktik der Informatik

2. Digitalisierung im Schulbereich

3. E-Learning

Im Forschungsfeld E-Learning stehen Werkzeuge, Konzepte und Szenarien für den Einsatz webbasierter Lehr-Lern-Arrangements in der schulischen und universitären Lehre im Fokus der Untersuchungen. Neben der weiteren Auslotung von den Potenzialen klassischer Selbstlernkurse werden dabei alle Facetten moderner medienunterstützter Lehre beleuchtet:

• Blended Learning & Flipped Classroom
• E-Assessment & QTI-kompatible Aufgabenentwicklung
• Gamification & Serious Games
• Learning Analytics & Learning-Flow-Management
• PLEs & NGDLEs
• usw.

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