Publikationen
86 Einträge
2020
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Lehren und Lernen in der digitalen Welt – ein Lernangebot für zukünftige Lehrkräfte im Blended-Learning-Format , 2020, Seamless Learning – lebenslanges, durchgängiges Lernen ermöglichen. Müller Werder, C. & Erlemann, J. (Hrsg.). Münster: Waxmann, S. 49-57, 9 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
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Promoting Prospective Teacher Competencies for Designing, Implementing, Evaluating, and Adapting Interactive Formative Feedback Strategies , 2020, in: Psychology learning and teaching. 20, 2, S. 261-278, 18 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
2019
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Dungeons & DFAs. , 2019, S. 287-288Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
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Greifbares Lernen von Informatikinhalten - Aktive Tangibles auf kapazitiven Multitouch-Tischen , 2019, DELFI 2019. Pinkwart, N. & Konert, J. (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik eV, S. 303-304, 2 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
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MTLG - Helping students and teachers creating and analysing simulations and games from a didactical and technical perspective , 2019, DELFI 2019 - Die 17. Fachtagung Bildungstechnologien. Pinkwart, N. & Konert, J. (Hrsg.). Gesellschaft fur Informatik (GI), S. 319-320, 2 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
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Training zur Aufgabenkultur - Aufgaben systematisch auswählen, überarbeiten und reflektiert einsetzen können , 2019, Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudium durch professionelles Training. Uhde, G. & Thies, B. (Hrsg.). Braunschweig: Technischen Universitat Braunschweig, S. 37–51Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
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User Involvement for Application Development: Methods, Opportunities and Experiences from Three Different Academic Projects. , 2019, Workshop on Research and Education in Urban History in the Age of Digital Libraries. Springer, Cham, S. 46-83, 38 S.Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
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Zuversichtserfassung als Mittel zur Stärkung von selbstreguliertem Lernen , 2019, Workshop Gemeinschaften in Neuen Medien (GeNeMe) 2019. Dresden: TUDpress/Thelem Universitätsverlag, S. 170 - 173Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
2018
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On supplementing theoretical computer science courses using E-learning , 12 Nov. 2018, Proceedings - 18th Koli Calling Conference on Computing Education Research, Koli Calling 2018. Association for Computing Machinery, Inc, a14Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
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A Learning Analytics Approach in Web-Based Multi-user Learning Games. , 2018, S. 167-171Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper