Publikationen

2018

• Möglichkeiten digital gestützter, hochschulübergreifender Kooperation in der Lehre. Fallbeispiele aus der sächsischen Hochschulbildung.Köhler, T., Schulz, S., Zimmermann, T., Schade, C., Sonntag, R., Halgasch, J., Adler, T. & 7 weitere, 2018, Communities in New Media: : Research on Knowledge Communities in Science, Business, Education and Public Administration - Proceedings of 21th Conference GeNeMe. TUDpress/Thelem UniversitätsverlagElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Paving the Way for Computer Science in German SchoolsSchroeder, U., Bergner, N. & Leonhardt, T., 2018, Progress in Pattern Recognition, Image Analysis, Computer Vision, and Applications. Bayro-Corrochano, E. & Hancock, E. (Hrsg.). Cham: Springer International Publishing AG, Band 8827. S. 590-609, 20 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Buch/Sammelband/Gutachten
• The lone wolf dies, the pack survives?: Analyzing a Computer Science Learning Application on a Multitouch-TabletopLeonhardt, T., 2018, Proceedings of the 18th Koli Calling International Conference on Computing Education Research - Koli Calling '18. Association for Computing Machinery (ACM), New YorkElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2017

• Spielend leicht Lernspiele entwickeln - Ein Framework für Multitouch-LernspieleLeonhardt, T., Ehlenz, M. & Schroeder, U., 1 Sept. 2017, Bildungsräume : DeLFI 2017 - die 15. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik : 5. bis 8. September 2017, Chemnitz, Deutschland / Christoph Igel, Carsten Ullrich Martin Wessner (Hrsg.). Bonn: Gesellschaft für Informatik, Bonn, Band 273. S. 297-302, 6 S., (GI-Edition. Proceedings)Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• VIRTUAL. INTERNATIONAL. JOB ORIENTATED. –: BEST PRACTICE ON HOW VIRTUAL COLLABORATION COURSES CAN SUCCEEDNenner, C., Bergert, A. & Böhnisch, A. N., 17 März 2017, 11 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag zu Konferenzen > Paper
• Digitale Bildung in der Schule – die Lehrkräfte sind der Schlüssel. Material- und Fortbildungsangebote zum Thema digitales LernenBergner, N., 9 März 2017, in: MedienPädagogik : Online-Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2017, 28Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Fachzeitschrift > Forschungsartikel
• Fünf Argumente für einen grafischen Programmiereinstieg - eine Studie über vier JahrgangsstufenBergner, N., Leonhardt, T. & Schroeder, U., 2017, INFOS 2017 - 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule - Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen WeltElektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2016

• HIS – an international and digital summer school for STEM studentsBergert, A., Helbig, J. & Nenner, C., 1 Jan. 2016, 10th International Technology, Education and Development Conference. IATED Academy, S. 2243-2252Publikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband
• Informatik-Einstiege mittels Software, Hardware und auch unplugged : ein VergleichBergner, N., Leonhardt, T. & Schroeder, U., 2016, Informatik für Kinder. Thomas, M. & Weigend, M. (Hrsg.). Norderstedt: Books on Demand, S. 35-44, 10 S.Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Beitrag in Buch/Konferenzbericht/Sammelband/Gutachten > Beitrag in Konferenzband

2015

• Etablierung eines begabungsfördernden Lernumfeldes für Mädchen im Bereich Informatik.Leonhardt, T., 2015Elektronische (Volltext-)VersionPublikation: Buch/Gutachten/Sammelbände > Monographie